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線上課程的學習效率往往不如線下教學。可能的原因有哪些?怎麽解決?

線上課程的學習效率往往不如線下教學。原因是:因為孩子的註意力沒有培養好,沒有長時間盯著電腦屏幕,長時間盯著電子屏幕對視力也是有害的。建議選擇合適的在線下載課程內容。孩子在1-3班,線上課程內容不適合孩子。課程時間往往是躁動不安的,很有可能是他們聽不懂課程內容,無法向老師提問。線下課程的老師更有耐心,會根據學生對專業知識的接受程度,及時修正教學進度,讓孩子更輕松地開課。

解決方法:完成網絡課程後,壹定要認真復習,還需要按要求做老師的作業。妳應該把網上課程看作和正常教學壹樣的程序。很難說老師教了妳壹個知識點,所以課後壹定要反復堅定的準備。遇到問題壹定要問老師,老師會用心給妳講解。壹般來說,網絡課堂會根據課程表來分配教學內容。要提前了解自己學過的科目,必要時可以課前預習,提高上課效率。網絡課程的時間應該和平時網絡課的時間基本壹致。沒有午休不能離開崗位,但是要好好學習。可能大家都知道,小孩子天性貪玩,喜歡活潑動人的物體。

那麽在線教學中,老師不能只講基礎知識,也不能只講枯燥的重點知識。也可以劃壹些學生感興趣的漫畫。比如,老師可以在教初三學生的中途,跨壹個喜羊羊與灰太狼的漫畫,來引起學生的興趣和愛好,讓他們學習更有效率。如果條件允許,家長可以過來壹起學習訓練。

畢竟在線遠程教育是有缺點的。因為老師看不到學生自主學習是什麽樣的,而學生是在家裏學習,那麽這個時候,老師可以在宣布開設網絡課程之前,提前和家長協商。家長可以和同學壹起學習訓練。這主要是給更小的孩子用的。在家長的幫助下,可以大大提高網絡課的學習效率。

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