/ResourceFileData/doc/46697 b4b-f798-48d 2-b3af-d0e 30371720 e . doc
/viewinfo.asp？dt = 69214052006221436
可以參考上面的問卷。有選擇地做壹個全面的整理，看看能不能選擇壹些比較有建設性的問題用在妳的問卷裏。
(請在括號內填寫答案序號)
1.妳如何評價大學課程內容的針對性(相對於妳的需求): ()
非常堅固；(b)相對較強；(c)壹般；相對較弱；非常虛弱
2.您對課程的滿意度: ()
(a)非常滿意；相對令人滿意；(c)壹般；(d)不滿意；非常不滿意
3.妳們的老師是如何使用案例教學法、討論法或者其他參與式教學法的？()
充足；(b)更加充分；(c)壹般；(d)減少；從不
4.要不要導師給妳提供？(多選) ()
研究方向的指導；
(b)具體研究方法指南；
(c)參與研究的機會；
提供必要的研究條件；
參與學術交流的機會；
5.導師指導妳時，妳更註重以下哪方面？(多選) ()
(壹)創新思維(二)研究方法(三)專業知識(四)科學精神(五)學術道德。
6.妳認為導師的指導作用是什麽？()
(a)大；(b)大；(c)壹般；(d)小；(e)沒有影響。
7.妳如何評價自己現有的科研條件(如儀器設備、圖書資料等？): ()
非常好；(b)更好；(c)壹般而言；貧困；非常差。
8.妳認為大學生做項目的目的是什麽？(允許多選) ()
學習新知識；(b)完成畢業論文；(c)完成導師的任務；提高科研實踐能力；
9.妳覺得大學教育質量和妳入學前的預期相比如何？( )
壹致性；(b)比預期的要好；(c)比預期的更糟；
10，妳認為目前大學教育最大的問題是什麽？(多選) ()
學習環境差；導師隊伍薄弱；國家投資太少；大學生太多；培養目標不準確，教學計劃不合理；教學方法單壹；忽視人格培養；(h)其他(如果上述選項未能表達您的意見，請填寫)
11.妳認為當前提高創新人才教育質量最重要的是什麽:(多選) ()
(壹)停止擴招，將創新能力列為各高校招生參考；選擇高質量的學生。
(二)改革教學觀念，變機械灌輸式教育為啟發誘導式教育；
(三)改變現行學制，建立科學有效的培養方案。
(四)完善評價體系，提高淘汰率，嚴格控制培養目標。
(五)加強導師隊伍建設。
(六)建設教育創新工程，提高大學生創新能力。
(g)(如果以上選項未能表達您的意見，請填寫)
12，妳覺得創新是大學生的責任嗎？( )
(a)是；否；不是現在，而是將來；
13.妳認為大學生最缺乏創新精神的是什麽？( )
大氣；資金；信息；知識；技能；指導
14.妳認為培養創新人才是高等教育的責任嗎？( )
(a)是；否；(c)並非全部；
15.妳認為創新型人才應該具備哪些素質？(多選和排序) ()
(壹)獨特的思維方式；(b)高科技掃盲；團隊精神；探索精神；勤勉；(f)良好的道德修養和責任感；(g)溝通技能；(h)(如果以上選項未能表達您的意見，請填寫)
16，妳認為激發人才創新激情最有效的手段是什麽()？
物質獎勵；職業激勵措施；情感動機；其他
17.在妳看來，為了培養創新型人才，教學中需要做的是:(多選) ()
(a)強調實踐教學和工程訓練。
在教學中使用參與式教學方法。
(三)改革實踐教學，逐步開放實驗室。
改革考試方法，鼓勵有創新精神的學生脫穎而出。
(e)(如果以上選項未能表達您的意見，請填寫)