壹.安全要求
幼兒園室內遊戲環境必須保證孩子的安全。遊戲設施應耐用，符合國家相關安全標準，無尖角，確保不會對兒童造成傷害。另外，室內環境要定期清潔消毒，保證衛生安全。
二、適宜性要求
幼兒園室內遊戲環境必須適應不同年齡兒童的需求。不同年齡的兒童在身體發育、認知能力、社交需求等方面存在差異，應根據兒童的年齡特點選擇和設計遊戲設施和活動。
第三，豐富性要求
幼兒園室內遊戲環境應提供多種多樣的遊戲活動，以滿足幼兒各種感官和興趣的需求。設置不同的遊戲區，如建築區、角色扮演區、閱讀區和科學探索區，並提供各種遊戲材料，鼓勵孩子自由探索和發現。
第四，有趣的要求
幼兒園的室內遊戲環境要有趣、有吸引力，激發孩子的好奇心和參與意願。我們可以通過設置富有想象力和創造性的遊戲空間，使用豐富多彩的遊戲材料以及引入音樂和舞蹈來增加興趣。
動詞 （verb的縮寫）交互需求
幼兒園室內遊戲環境應鼓勵幼兒、同伴和教師之間的互動。設置多人合作遊戲，培養孩子的團隊合作和溝通能力。同時，教師要積極參與遊戲活動，與孩子建立親密關系，促進孩子的情感發展。
幼兒園室內環境的構成
首先，課堂
是孩子們日常學習和活動的場所。教室裏的墻壁色彩鮮艷，裝飾著各種有創意、有教育意義的圖片、圖表、海報，激發孩子的學習興趣。教室裏還配有舒適的桌椅，供孩子們學習時使用。
二、活動區
包括各種遊戲角、美術角、閱讀區等。，讓孩子開展各種活動和探索。這些區域應該提供多種多樣的遊戲材料和活動，滿足孩子的興趣和好奇心。
第三，休息區
在孩子午休的區域，要設置舒適的小床和必要的被褥，保證孩子有足夠的休息。
第四，餐廳
兒童用餐的區域應保持清潔衛生，提供均衡膳食，滿足兒童的飲食需求。
動詞 （verb的縮寫）洗手間
兒童日常使用的廁所應定期清潔維護，確保衛生安全。