1、上海、江蘇、湖南等地觀眾紛紛表示，讀書會別開生面，藝術家們讀得很有感觸，很受感染。晚會不僅是對昨天的回憶，對今天的肯定和對未來的展望，更是壹次充滿自豪的，把為革命勝利而犧牲的先輩、為國家建設而努力的人們和青少年的未來聯系在壹起。
2.通過這樣壹種特殊的形式紀念親人和革命先烈，傳承中國傳統文化，很有意義。希望以後多舉辦這樣的活動。北京、山東等地的網友留言。他們深深懷念那些在美麗朗誦中逝去的先烈和普通人，他們的感情永遠在。希望在中小學大力開展經典誦讀活動，弘揚中華文化。
3.經典閱讀貫徹教育部、國家語委、中央文明辦精神，充分依托學校教育資源和優勢，充分發揮師生的積極性、主動性、創造性，以相關課程、課外活動和校園文化建設為載體和平臺，積極實施“語文閱讀經典閱讀行動”。
4.帶領師生更加廣泛深入地感受和理解中華經典，加深對中華優秀文化傳統的理解和熱愛，增強傳承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平；培養學生讀、寫、解經典的能力，提高學生的文化素養、審美情趣和語言應用能力。
活動評估
壹、制定學生讀書競賽細則。教務處為各種比賽制定評分規則，在某些比賽中，評委還可以采用現場打分和點評的方式對學生進行評價。對獲獎學生給予相應的表彰，並在素質教育報告中記錄其成績。
2.制定學生讀高級班的細則。教務處制定先進班評優細則，對參加讀書的學生人數、閱讀次數、活動組織情況、參加競賽獲獎人數等諸多方面進行評優。這樣，既促進了班級和教師認真組織和引導學生參與活動，又引導了班級和教師互相學習，互相借鑒。