首先，關於論文。不同類型教師的論文職稱申報應嚴格按照《暫行辦法》的規定執行。要求論文必須是在縣級以上教育期刊(含商洛教育)發表的專業論文，獲獎或交流論文必須是在縣級以上教育部門(含教研室、教育學會)組織的論文評選或學術會議上交流的專業論文，並須有證書。申請人只需按要求提供最高級別(水平)的代表論文即可。
第二，關於課時和工作量。高中教師每周授課不少於10節課，初中不少於12節課，小學不少於16節課。評聘教師職稱的行政人員必須完成所評專業課的教學任務。完全中學以上學校校長每周不少於2節課，初級中學(含九年壹貫制、中心校或教務處)校長和完全中學副校長、中心小學以上校長每周不少於4節課，其他學校管理人員每周不少於8節課。
第三，關於考學歷和專業。根據《暫行辦法》規定，申報各類職稱的人員“對所教授的學科具有系統、紮實的基礎理論和專業知識”。根據這壹要求，報考高、高中專業技術職務的人員，原則上應與初始學歷所學專業相同，從事和申報專業相同(職業中學部分學科可適當放寬)。
第四，關於服務年限。所有申報專業技術人員的服務年限均指實際聘用年限；工齡按滿年計算。
五、關於資格和專業轉換。根據相關文件要求，專業技術職務任職資格、專業資格和申報資格原則上應保持壹致。因此，專業技術崗位資格系列發生變化或資格專業發生變化時，應及時辦理職稱轉換的相關手續。
六、關於計算機模塊和計算機證書。根據《暫行辦法》規定，申報各類職稱者必須“具備基本(熟悉)的計算機應用能力或獨立制作多媒體課件的能力”。2008年計算機應用能力模塊考試暫按市人事局〔2005〕107號、市人事局〔2006〕121號文件規定執行。隨著新課程改革的全面推開和遠程教育的全面普及，對計算機應用能力的要求又有了調整。
七、關於農村教學經驗。根據有關規定，申請晉升高級中學、小學教師專業技術職務的人員，必須具有兩年以上農村學校教學經歷。從2009年起，申請晉升中學教師專業技術職務的人員，必須具有1年農村學校教學經歷，從2010起，必須具有2年農村學校教學經歷。
八、關於評價時間表。全市每年5月底前下達當年崗位評價工作安排，各縣區暑假期間組織評價，9月底前提交評價材料，全市年底前結束評價。
商洛市人事局商洛市教育局