1.鄭振鐸用借物抒情的手法，高爾基用象征的手法。
鄭振鐸的《海燕》用借物抒情的手法，表達了作者對家鄉的向往。
作者以海燕勇敢、堅定、不屈不撓的精神，激勵和鞭策自己為海外多災多難的祖國做出貢獻。？
高爾基的《海燕》運用象征手法，依托海燕在暴風雨來臨時勇敢飛翔、歡呼雀躍的形象，熱情歌頌無產階級革命先驅，喚醒人民投身解放鬥爭。
如果說高爾基的《海燕》是壹條咆哮的河流，那麽鄭振鐸的《海燕》就是壹聲低語。
2.鄭振鐸突出景物描寫，作者借景物抒情，情景交融，相映成趣，加強了作品的藝術感染力。？看似簡單的語言，卻有著深厚的藝術功底。？
高爾基突出了象征手法的運用，賦予事物以意義，語言優美，增強了氣勢。
通過壹系列對景物和事物的描寫，賦予了作者生動的新鮮感，表明作者對待生活充滿了積極、樂觀、自信、勇敢的品質，對生活無比熱愛。
高爾基的《海燕》最突出的特點是象征手法的運用。“海”象征著革命高潮時人民壓倒壹切的力量。
“烏雲”和“大風”象征反革命勢力和黑暗的社會環境等。象征主義使思想更加生動感性，拓展了作品的思想內涵和審美空間。
3.鄭振鐸用“由遠及近”和“從這裏到那裏”的寫法來換景。高爾基運用了多種修辭手法。對比對比，形象有力。
鄭振鐸的《海燕》富於變化的寫法。它不僅使作者強烈的思鄉、鄉愁之情融於藝術形象之中，形象生動，使人感覺具體，仿佛身臨其境，而且賦予景物以主觀感受。
高爾基的《海燕》還運用了對比、重復、對比、比喻、擬人等多種修辭手法，進壹步增強了藝術表現力和形象的立體感。
它沒有橫向塑造“海燕”的形象，而是同時刻畫了對暴風雨充滿恐懼的“海鷗”。？
擴展數據:
當代作家鄭振鐸寫過散文《海燕》。在小品中，作者抓住了燕子的特點，用細膩的筆觸表達了自己的誌向，通過在異鄉看到燕子，表達了對家鄉的向往。
這篇文章采用了景物描寫和抒情相結合的手法，既有對故鄉春天和燕子的美好回憶，又描繪了真實的海景和海燕，甚至表達了我離鄉背井投奔京城的傷感。
三者與作者溫暖真實的感情緊密結合，將讀者帶入壹個奇妙的藝術場景，充分顯示了作者的藝術功力。
高爾基的《海燕》來自《春天的旋律》。本文根據海面景象的發展變化分為三個部分，描寫了海燕面對驚濤駭浪的壯麗景象。
通過描寫海燕在暴風雨來臨時勇敢而快樂的形象。深刻反映了1905年俄國革命前夕迅速發展的革命形勢，熱情歌頌了俄國無產階級革命先驅的英勇戰鬥精神。
預言沙皇的黑暗統治將要崩潰，預示著無產階級革命即將到來，必將勝利。號召廣大勞動人民積極行動起來迎接偉大的革命鬥爭。
參考資料:
百度百科？海燕(鄭振鐸)
參考資料:
百度百科？海巖(高爾基的散文詩)