2.校徽主要以古代刀幣造型，展現了銅陵學院以財經為基礎，濟世濟民，奮發圖強的辦學特色；在頂端，“鑰匙”的出現意味著其理想、信念和智慧開啟了壹座知識的寶庫，也體現了教育“傳道、授業、解惑”的本質。也是壹口“人”字形的古銅鐘，既體現了銅陵學院以人為本、教書育人、百年育人的辦學宗旨；也傳達了銅陵“古銅都”的歷史文化特色。
3.校徽主體造型以中國傳統連體字“銅陵”為裝飾，連體字以“龍”的形狀貫穿其中，象征著銅陵學院在本地區的領先地位。
4.校徽采用古銅色，具有強烈的視覺沖擊力和厚重、自然、深刻、和諧、發展的文化意蘊，與整個標誌形象的內涵相協調。明德有能力，有見識。
“明德”出自《大學》第壹章:“大學之道，在於明德，親民，止於至善。”意思是學習高層次的知識，必須把求真的科學精神和求善求美的人文精神結合起來。
“能”，崇尚能力，培養技能，通過加強對學生動手能力和實踐能力的培養，不斷提高學生的技能；
“博學”取自中庸之道:“博學，審問，慎思，明辨，堅守。”它意味著建立壹種知識淵博、兼容並蓄、融會貫通的學風。
“日新”取自《禮記·大學》壹書:“新則新，新則新。”日新意味著每日創新，與時俱進，不懈探索。學校積極建設以沈浩精神為核心的校園文化，先後榮獲安徽省文明單位、安徽省高校畢業生就業示範單位、安徽省大學生思想政治教育先進集體、安徽省大學生社會實踐先進集體、安徽省高校教學管理先進單位、 十年高校後勤社會化改革先進單位，安徽省衛生工作先進單位，安徽省綠化模範單位。