陳，1926，4月20日出生於河南省* *鞏義市河洛鎮白溝嶺。現在他是當代中國畫家、版畫家和詩人。歷任河南省書法家協會副主席，河南省美術家協會副主席、名譽主席，河南省書畫院院長，中國美術家協會、版畫家協會、書法家協會常務理事。他的作品獲得了許多獎項。以下是我給妳整理的，希望對妳有用！
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陳，1926，4月20日出生於河南省* *鞏義市河洛鎮白溝嶺。現在他是當代中國畫家、版畫家和詩人。歷任河南省書法家協會副主席，河南省美術家協會副主席、名譽主席，河南省書畫院院長，中國美術家協會、版畫家協會、書法家協會常務理事。他的作品獲得了許多獎項。以下是我給妳整理的，希望對妳有用！
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讓書法課回歸基礎教育
近年來，隨著科技的進步，電腦的普及，書法教育的弱化，目前有多少學生能寫出漂亮的漢字？去年8月，教育部下發了《關於在中小學開展書法教育的意見》的通知，強調了開展書法教育的重要性，並提出了具體的實施建議，要求書法教育進入中小學。小學三至六年級每周安排壹節書法課，先學硬筆書法，再過渡到軟筆和毛筆。這對普及中小學生書法教育意義深遠。
采訪中，壹位中學生說:“作業太多了。如果每壹個字都寫得工整，要到半夜才能寫完。”而且還要去上各種培訓班，沒時間好好寫。現在成年人用電腦辦公，甚至老師也用投影儀教學。字寫得再好也沒用。“這種心態在中小學生中占很大比例。另外，有些家長自己也不太註重手寫的字:“現在都是無紙化辦公，註重的是打字速度。字寫得好不好不重要。"
大石裏村小學書法特級教師麥建華說，書法作為必修課回歸中小學，太有必要，也太及時了。“書法作為中國傳統文化的精髓之壹，是孩子學好的必要條件。學習書法對培養學生的註意力和分析能力有很大的幫助。“麥老師指出，學習書法也有助於開發學生的智力。他提到，由於電腦和手機的廣泛使用，學生的中文寫作能力越來越差。據調查，大多數家長往往把精力花在孩子左腦的開發上，而不太註重右腦藝術教育的培養。其實大腦的發育壹定是“左右”才能達到平衡的狀態。所以，讓學生學習書法，可以鍛煉手、視力、心靈，培養身體協調能力，提高審美能力和創造能力。
至於如何學好書法，麥老師認為書法教育要從小抓起，中小學是書法教育的最佳時期，要把壹手好字作為素質教育的重要內容。從小培養孩子的寫作能力，當然需要教育部門、學校、家長、社會的配合。