武漢流行的創業項目,比如真娃娃,攝影工作室,大部分都是二三十歲的年輕人做的。他提醒,年輕人資本積累有限,社會經驗少,人脈關系弱。創業前,他們要做詳細的市場調研,防止盲目跟風,項目的前期投入不能太大。補充:青年創業其實和大學生創業差不多。希望我的回答能幫到妳~!補充:相對於社會上4050失業人員和退休人員的創業,大學創業還是有自己的特點的。孫子兵法說:“知己知彼,百戰不殆。”大學生只有深刻認識自己的優勢和劣勢,才能在揚長避短的基礎上準確定位創業。大學生創業的優勢我們發現大學生壹般有以下幾個優勢:(1)本科或研究生文化程度,對事物有比較好的理解,有些事情比較好理解;(2)較強的自主學習知識的能力;(3)接受新事物快,甚至是潮流的引領者;(4)思維壹般是活躍的,不管妳敢不敢做或者至少敢不敢想;(5)IT技術運用能力強,能夠在網上搜索大量信息;(6)自信充足,有激情去做自己尋找的事情;(7)年輕有活力,所以有“年輕是最大的資本”的說法;(8)未結婚的大學生,暫時沒有家庭負擔,創業很可能得到家人或家庭的支持。大學生創業的劣勢就不用說了,可能會有壹些不足:(1)缺乏社會經驗和職業經驗,尤其是缺乏人際關系和商業網絡;(2)缺乏真正有商業前景的創業項目,很多創業想法經不起市場的考驗;(3)商業信用缺失,大學生信用檔案與社會不符,導致融資難、借貸難;(4)喜歡紙上談兵,創業想法太大不合理,市場預測普遍過於樂觀;(5)眼高手低,誌存高遠,看不起蠅頭小利,經常談“第壹桶金”而不談賺“第壹個子兒”;(6)獨立人格沒有完全形成,缺乏社會責任感和個人責任感,甚至想著畢業後繼續依靠父母生活;(7)心理承受能力差,遇到挫折就放棄,有些同學前期聽說創業難,不嘗試就輕易放棄;(8)在整個社會、文化和商業交往中,年輕人往往不被信任。正所謂“嘴上沒毛,做事不踏實”,不利於年輕人創業。準確把握自身創業的特點,就是從統計學的角度分析大學生創業的優劣勢。其實每個大學生的情況都很不壹樣,要單獨認識自己。這裏提供了壹個SWOT分析工具。大學生把自己的優勢、劣勢、發展機遇、挑戰或威脅寫在壹個正方形裏,為每個因素列出主要的4-5項。比如壹個A生,認為自己的優點是:家族企業,從小接觸父母,對創業有濃厚的興趣;經過幾年的勤工儉學,我也積累了壹些實踐經驗;我做過班幹部,組織引導能力得到了鍛煉;幾個朋友創業有壹段時間了,基本已經有了磨合團隊;產品是獨特的,在市場上具有競爭力。A B同學認為自己的缺點是:性格內向,很難與人打交道;家庭來自貧苦農民家庭,無經濟支持,期望畢業後還清教育貸款;沒有團隊,妳可能要孤軍奮戰;社會經驗嚴重缺乏;準備創業的產品,價格貴,要給別人加工。某C生認為機會有:大學生創業投資基金的設立,自己的科技項目可以申報試壹試,得到導師的大力推薦;目前,國內市場變化突然,導致巨大的需求有利於我們自己;有的企業正在和我們洽談,有的有簽約的前景;政府的循環經濟鼓勵政策更是壹個好消息。壹個D生認為創業的挑戰是:市場競爭不規範,假冒偽劣盛行,自己的真東西賣不出去;現在上海的商鋪租金越來越高,辛辛苦苦賺的利潤越來越低;消費趨勢變化快,我可能跟不上潮流。
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