冠禮的主體部分，是由正賓依次將緇布冠、皮弁、爵弁等三種冠加於將冠者之首。冠禮先加緇布冠，是為了教育青年人不忘先輩創業的艱辛，表示有治人的特權。其次是加皮弁，地位要比緇布冠尊，表示從此要服兵役。最後加爵弁，地位最尊，表示今後有權參加祭祀。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者的德行能與日俱增。 每次加冠，都有祝詞，是前輩對冠者的衷心祝願，祝辭之後，冠者都要應答。每次加冠之後，冠者都要進房換上相應的服裝，然後出房，向來賓展示。
笄禮由母親擔任主人。笄禮前三日戒賓，前壹日宿賓，賓選擇親姻婦女中賢而有禮者擔任。笄禮行之於中堂，賓為將笄者加冠笄，適房，服背子。為笄者取字。笄者見尊長，最後禮賓，儀節與冠禮相同。
2、開筆禮
開蒙，是中國古代對少兒開始識字習禮的壹種啟蒙教育形式，也稱“開筆”，是人生四大禮之壹，而古時兒童多在七歲之時開蒙，所以也叫七歲開蒙禮。七歲開蒙是人生的壹個重要開端，是學童求知之路的啟蒙。也叫“開筆禮”，即開學的第壹天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，並教讀書、寫字，然後參拜孔子像，才可以入學讀書。這壹儀式俗稱“破蒙”。古時，“開筆禮”是極為隆重的典禮，對每個讀書人來講有著重大的意義，被稱為人生四大禮大之壹。
通過行開筆禮，既能表達長輩對晚輩成才的期望，也讓孩子們在中華傳統禮儀中接受中華傳統的洗禮，以此激勵孩子們勤學苦讀、尊師孝親、崇德立誌、仁愛處事、學會做人，樹立“善”“正”、行為規範，完成生命認知和角色認知，知聰識明，促進學生時代健康成長。
開筆禮大致有四個環節：正衣冠，拜先師，朱砂開智，擊鼓明智，啟筆描紅寫“人”字。
正衣冠。《禮記》有雲：“禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。”古人非常重視儀表，認為“先正衣冠，後明事理”