冠禮的主體部分,是由正賓依次將緇布冠、皮弁、爵弁等三種冠加於將冠者之首。冠禮先加緇布冠,是為了教育青年人不忘先輩創業的艱辛,表示有治人的特權。其次是加皮弁,地位要比緇布冠尊,表示從此要服兵役。最後加爵弁,地位最尊,表示今後有權參加祭祀。三次加冠,每加愈尊,是隱喻冠者的德行能與日俱增。 每次加冠,都有祝詞,是前輩對冠者的衷心祝願,祝辭之後,冠者都要應答。每次加冠之後,冠者都要進房換上相應的服裝,然後出房,向來賓展示。
笄禮由母親擔任主人。笄禮前三日戒賓,前壹日宿賓,賓選擇親姻婦女中賢而有禮者擔任。笄禮行之於中堂,賓為將笄者加冠笄,適房,服背子。為笄者取字。笄者見尊長,最後禮賓,儀節與冠禮相同。
2、開筆禮
開蒙,是中國古代對少兒開始識字習禮的壹種啟蒙教育形式,也稱“開筆”,是人生四大禮之壹,而古時兒童多在七歲之時開蒙,所以也叫七歲開蒙禮。七歲開蒙是人生的壹個重要開端,是學童求知之路的啟蒙。也叫“開筆禮”,即開學的第壹天早早起床來到學堂,由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理,並教讀書、寫字,然後參拜孔子像,才可以入學讀書。這壹儀式俗稱“破蒙”。古時,“開筆禮”是極為隆重的典禮,對每個讀書人來講有著重大的意義,被稱為人生四大禮大之壹。
通過行開筆禮,既能表達長輩對晚輩成才的期望,也讓孩子們在中華傳統禮儀中接受中華傳統的洗禮,以此激勵孩子們勤學苦讀、尊師孝親、崇德立誌、仁愛處事、學會做人,樹立“善”“正”、行為規範,完成生命認知和角色認知,知聰識明,促進學生時代健康成長。
開筆禮大致有四個環節:正衣冠,拜先師,朱砂開智,擊鼓明智,啟筆描紅寫“人”字。
正衣冠。《禮記》有雲:“禮義之始,在於正容體,齊顏色,順辭令。”古人非常重視儀表,認為“先正衣冠,後明事理”