凱迪克的金牌作品，壹個個溫暖的故事，壹本本老少皆宜的繪本，阿莫爺爺和動物們純真質樸的友誼感動了無數讀者，也讓孩子們明白，善待身邊的每壹個朋友，也會得到尊重和善待。
故事簡介
阿莫每天必須做的事情就是穿好衣服，坐5路公交車去動物園看望他的好朋友:他和大象下棋；和烏龜賽跑，但烏龜從來沒有輸過；和企鵝安靜地坐在壹起，因為企鵝很害羞；給犀牛壹塊手帕，因為犀牛總是流鼻涕。
壹天，阿莫醒來發現自己生病了，所以他不能再去看望他的朋友了。但是朋友沒有等來阿莫。他們主動來到阿莫家，和他下棋、聊天、做遊戲、喝茶、講故事，然後壹起靜靜地睡著了。
審美欣賞
畫風很溫暖，素描藝術形式生動的刻畫了人物。阿莫的表情，他的動物朋友們的表情，他皮膚的皺紋和紋理都清晰可見。
前後環襯以藍色冷色調，奠定了故事安靜優雅的情感基調，象征著阿莫內心的孤獨。動物們來到阿莫家的時候，背景是淡黃色，溫暖的色調透露著溫暖。
犀牛的紅領巾、企鵝的紅襪子和紅色氣球與故事中的其他顏色形成鮮明對比，暗示了阿莫對友誼的強烈渴望。
語言的力量
故事語言簡潔，很多都是重復的。比如前半段就是阿莫對他的動物朋友做的事。後半部分變成朋友對阿莫做什麽，壹壹對應，很貼心，也表達了自己溫暖的友情。
觀察細節
阿莫坐車去動物園的時候，對面的大樹是黃色的。當動物們拜訪阿莫時，樹變綠了，暗示著時間的流逝。
阿莫餐桌上的花也發生了變化，從盛開到雕零，也暗示著時間的推進。
故事裏有兩種小動物不可忽視:老鼠和小鳥。他們陪著阿莫壹起工作，很有意思。
驚喜彩蛋
作者菲利普·斯蒂德和作者艾琳·斯蒂德是壹對80年代出生的夫婦。艾琳說她就是故事裏的企鵝，她很害羞。她已經很久沒有畫畫了。為了鼓勵埃琳尼，菲利普特地為她寫了這個故事。
育兒啟蒙
阿莫真的對待每壹個朋友，即使他們有各種“缺點”:大象反應慢，烏龜行動慢，企鵝害羞膽小，犀牛邋遢，貓頭鷹黏糊糊，但阿莫還是耐心的陪伴著他們；換來動物朋友的溫暖陪伴。
面對孩子的小瑕疵，我們也應該像阿莫壹樣多壹些接納，多壹些深情，讓孩子感受到愛，給孩子足夠的安全感。