請
(1)首先，我國曾長期處於封建社會，封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固，封建文化並沒有完全退出歷史舞臺。
其次，積極全球化和網絡技術的發展，既為文化傳播提供了更廣闊的空間，也加劇了相當資本主義腐朽思想文化對我國思想文化領域的沖擊。
請
最後，社會主義市場經濟在帶來文化活力的同時，還導致社會群體價值取向，文化選擇的多樣性；市場經濟自身的弱點，也反映到人們的精神生活中來，誘發拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良思想，滋生唯利是圖、權錢交易、損人利己、欺詐勒索等現象。
不同意這壹觀點，它混淆了傳統文化、落後文化、腐朽文化的概念。
? 傳統文化是在長期歷史發展中形成並保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化，傳統文化中既有符合社會發展要求的、積極向上的內容，也有落後的、腐朽的東西。不能把傳統文化都看成落後文化和腐朽文化。
落後文化主要包括各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，它常常以傳統習俗表現出來，屬於傳統文化中的糟粕；腐朽文化主要包括封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、邪教思想、淫穢色情文化等，它既有來自傳統的，也有來自西方資本主義社會的，二者既有聯系，也有所區別。
? 對於傳統文化應當堅持辯證的態度，“取其精華，去其糟粕”；對落後、腐朽文化都要堅決抵制，依法取締。
思想道德修養和科學文化修養。二者既有區別，又有聯系，對個人和社會發展而言，二者缺壹不可，可以相互促進。
請
認真學習科學文化知識，在學習中樹立正確的目標，端正學習態度不斷提高自己的文化素質。
學習先進人物的模範事跡，學習基本道德知識，掌握基本道德規範的要求，養成良好的行為習慣，不斷提高自身的道德修養。
積極參加社會實踐，在實踐中用所學的知識服務人民、服務社會，增長才幹，提高道德。
積極參加健康有益的文化活動，通過健康有益的文化活動，獲得壹定的專業知識，提高審美水平和思想道德素養