我校鄉土文化進校園教育認真貫徹市委副書記陳建謙在全市“鄉土文化進校園”活動啟動儀式上的講話精神，高度重視“鄉土文化進校園”活動，以深化課程改革、豐富學生藝術生活、促進校園文化建設、提升學生藝術素質、提高學生審美能力為主題，面向全體學生開展個性化、創造性的鄉土文化教育。
第二，教育教學
1.總結新課改的成功與不足，尋找主客觀因素，進壹步強化認識，不斷提高自身素質；同時，充分發揮自己的主觀能動性，以主人翁的態度與學校和老師溝通，把工作做實，提高實效。
2.認真備課，充分挖掘本土美術教學資源，將本土文化帶入美術課堂。
3.把握學生的學習習慣和態度，教育學生做好課前準備；貫徹因材施教原則，加強課堂巡回輔導，特別是個別輔導。落實課代表職責，嚴格控制學生作業，及時發現並糾正。
4.本學期計劃繼續做好學生學習評價和課堂教學的規範性探索工作。
第三，發展特色工作
通過這些項目，學生可以從當地文化中了解當地的人文歷史、自然環境、風土人情，關註中華民族的傳播。
統壹藝術，增強創新意識。
1積極開展負藝術興趣活動。
2 .積極配合校園文化建設，營造優美的校園文化環境。
3 .開展地方藝術課程
3 .引導學生創作本土的“藝術作品”。
4舉辦相關的地方藝術展覽。
通過以上活動，培養了學生自信、自尊和勤勞勇敢的思想品質，培養了他們認真細致的工作作風和勇於創新、勇於實踐的精神。有效引導學生通過研究生活來觀察生活、認識生活、反思生活、學會生活、創造生活、熱愛生活。通過學習，讓學生了解家鄉，了解家鄉的人文歷史、自然環境、風土人情，從而達到熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情，培養學生的民族精神和文化辨別能力，通過自己在家鄉和學校營造文化氛圍，展示學生的風采，激發學生學習藝術的濃厚興趣。
第四，自我發展
繼續探索和研究中西傳統文化的結合，進壹步提高對傳統文化的理解和對民族藝術精神的把握，以藝術實踐的精神提高藝術的自我專業水平。