小動物開店:
材料準備:泡沫板、便利貼、盒子。
生產方法:
拿壹塊幹凈的泡沫板，周圍用金色的便利貼裝飾，把圖形寶貝放在壹個漂亮的小盒子裏，後面用硬物支撐，讓泡沫板可以直立起來。剪圖，壓模，開盒，壓若幹個圖形寶貝，剪的時候留小把手，可以插在小盒子裏。
給圖形寶寶找個家:
材料準備:泡沫板、便利貼、小動物圖片、物品圖片、小積木、塑料薄膜。
生產方法:
用泡沫板剪出小房子的形狀，在房子周圍貼上透明塑封的空膜，在屋檐上貼上小動物拿著圖形的圖片。用小積木把有圖形形狀的塑封實物圖片放在圖片上，使圖片穩定，增加玩具的趣味性。
教育的意義，自制教具的價值和作用；
1，教育意義
幼兒園老師可以根據自制玩具的主題活動，鼓勵幼兒積極參與主題活動，體現自制玩具全過程的教育意義。自制玩具是壹個綜合的全過程，可以鍛煉孩子的自學能力，讓孩子探索自制玩具的全過程和方式，讓孩子感受到動手工作的快樂和滿足感。
2.自制教具的價值
自制教具的價值在於促進學生理性思考科學原理。商品教具外觀漂亮，整體性好，但由於設計嚴謹，部分學生很難透過表象看到本質，只能作為工具使用。
自制教具就不壹樣了。拆裝方便，可以讓學生直觀地看到教具的制作過程和內部結構，啟發學生自己制作實驗設備和進行實驗，對學生理性思考學科問題和科學原理起到積極的促進作用。
3、自制教具的作用
使用自制教具可以促進學生學習智能的發展。如果有些課程缺乏直觀教具的輔助，學生會在不知不覺中背概念、記原理、做習題，這其實是壹種低智學習。
看似簡單的自制教具，如果在課堂上用得好，不僅能幫助學生更好地理解原理、掌握知識，還能觸及學生思維中更敏感的部分，引起學生認知的共鳴，從而激活學生的學習智能。這時候很多老師都在追求的高智能學習就會在學生身上實現。