關於二胡的作文1爸爸是二胡迷。他每天晚上睡覺前都會拉壹會兒二胡。爸爸喜歡二胡。他壹拉起來，眼睛就瞇起來，身體搖搖晃晃，靈巧的手指在弦上上下移動。他似乎完全被音樂陶醉了。看到我爸的狂喜，我調皮地喊了壹聲“爸”。這就是結局。我爸被從美妙的音樂中拽了回來。他看著我說:“小混蛋，別煩我。”
爸爸不僅自己拉，還把我送給了教會。現在，我知道了二胡的大部分知識。就像壹個“小二胡迷”。我想:我壹定要向父親學習。
作文2關於二胡今天是星期二，下午的興趣課是二胡課。下午放學後，我去上二胡老師的課。復習完上節課學的“5，6，1，2”的聲調後，老師又教了我們新的“7，3”的聲調。老師先教我們“7”，“7”在“6”下面。老師讓我們“五、六、七”。後來老師教我們第二個音是“3”。老師說“3”很簡單，就是把妳的手放在“7”的位置，把內弦拉成“3”。老師復習了好幾個混調，終於快下課了。
我覺得很開心，因為我壹開始對二胡壹無所知，但是現在我學到了很多。
我有壹把二胡。它是棕色的，我非常喜歡它。
它的底部是壹個帶窗口的鋼琴桶，蟒蛇皮和鋼琴代碼。桶的頂端是琴桿，琴桿上有兩根琴軸。每根琴軸上都纏著壹根弦，粗的是內弦，細的是外弦。兩根弦中間是弓，弓上是弓尾，發出非常好聽的聲音。但是我拉出來的是嘶啞的噪音，太可怕了。老師說:“別管聲音好不好，慢慢練就好了。”老師是對的。經過練習，我比以前打得好多了。現在我會彈《春天》、《小星星》、《小鋼琴師》和《早安》。
作文四關於二胡昨天晚飯後，爸媽帶我回外婆家玩。壹到那裏，我剛要打開電視，就聽到奶奶說:“黨佳悅現在長大了，讓她學拉二胡吧。”爸爸媽媽壹聽就同意了，奶奶說先幫我問問老師。我聽完也很感興趣，急著想看看二胡是什麽樣的。
今天中午，奶奶叫我去見老師，老師讓我跟著他打拍子，看了看我的手，說我還不錯，適合學二胡。我聽了之後也很開心，下定決心要好好學習。
下午，我去老師那裏聽了壹節課。老師告訴我怎麽拉二胡，告訴我最簡單的樂理，給我留作業讓我在家練習。回到家，我讓媽媽給我看練習曲，我就可以自己背了。我媽也誇我認真，但也要求我堅持。我不能三天打魚兩天曬網。
作文關於二胡5昨天早上在心連心酒店考二胡。
準備了這麽久，今天終於可以放下了。
老師把我領到壹個房間，讓我先練習。過了壹會兒，壹個姐姐帶我去了壹個大廳。大廳中央坐著壹位慈祥的祖母，她是法官。我非常緊張。我奶奶讓我先唱音樂。我壹唱完，奶奶就誇我唱得好。然後奶奶讓我彈繡金匾，然後讓我彈壹首練習曲。我壹說完，壹下子就覺得輕松了很多。奶奶說:“妳可以走了。”我跑向媽媽，告訴她壹個好消息。
關於二胡的作文6今天早上，我和媽媽去二胡老師家學習拉二胡。
到了那裏，看到二胡老師的女兒寶寶在拉二胡，壹個大姐姐也在拉。不壹會兒，壹個和我差不多大的小男孩帶著壹個大姐姐來了。我們演奏了壹會兒，二胡老師讓我們演奏。我吃了四個沙琪瑪，給了寶寶壹個，吃了兩個。我們玩了壹會兒，老師讓我們拉二胡。事情扯了壹會兒，老師給我和寶寶寫了壹首新曲。我們唱歌，學習。
快放學了，我媽剛來，我就和我媽回家了。