(壹)五四時期與80年代的相似性。首先，創作的思想背景，五四時期和80年代初，是中國社會思想轉型時期；第二，文學的主體性。強調“人的文學”和文學本身的價值，是80年代當代文壇和五四現代文壇所提倡的。20世紀80年代，文學界的“重寫文學史”運動就是為了重新確立文學的主體意義。這與五四時期文學先賢們所倡導的理論，即強調作家對社會生活的主要關註，在本質上是壹致的。第三，在藝術手法上，無論是50年代的文學還是80年代的文學，對外國流派、風格和方法的包容和接受都是顯而易見的。第四，文學創作的特點。20世紀80年代，文學不僅繼承了五四文學啟蒙的傳統，而且將這壹傳統付諸實踐，呈現出與五四十年同樣繁榮的文學創作。洪子澄先生在談到80年代的文學時說，80年代的文學是“復興五四作家的啟蒙責任和文人意識，重建重視文學本身價值的立場。“由此可見，80年代文學與五四文學之間存在著壹種當下的追隨關系。《五四鄉土小說與80年代尋根文學比較研究》也以五四鄉土小說和80年代尋根文學為研究對象，運用文化分析和意識形態分析的研究方法，對這兩個時期的鄉土文學創作進行比較研究，認為“文學創作在相似的歷史文化語境中會呈現相似的狀態”。
(2)五四與80年代文學創作的差異。第壹，創作的社會背景不同。五四時期是中國反帝反封建的歷史時期，但在80年代，國家剛剛經歷了十年內亂。第二，文學啟蒙的意義不同。如果說80年代的文學是壹種“反思”，那麽五四時期的文學則是壹種革命思潮，其目的是從思想文化層面啟蒙愚昧落後的人們；第三，文學的社會效果不同。在80年代的文學創作中，沒有壹個劃時代的文學巨匠像魯迅那樣深刻。在整合中外古今的時候，80年代的作家們還缺乏像魯迅那樣的智慧、膽識和勇氣去發掘和排斥時代的現實和民族的深層心理，所以80年代的文學對民族思想的深刻影響遠不如五四時期的文學。第四，寫作特點不同。五四時期的文學剛剛處於白話文的起步階段，文言文的創作還是主流，而文言文的文學創作在80年代基本絕跡。