勞動精神是在創造社會財富和美好生活的過程中所體現的勞動態度、勞動意誌、勞動情感、勞動觀念等精神品質和價值觀念的有機綜合。
第壹，勤儉節約
勤奮是我們中華民族的傳統美德之壹。勤儉就是勤儉節約，包括兩個重要方面:努力工作和攢錢。中國自古以來就把節儉作為修身治國的美德。古人認為能不能節儉，是關系到生死存亡的大事，不容忽視。現代社會，經濟增長和物質消費的觀念發生了很大的變化，但作為壹種美德，作為壹種工作態度、生活方式或治國方針，節儉是應該大力提倡的。
第二，奮鬥
奮鬥是指通過勞動改變現狀或發展未來的堅定信念和行動態度。是為實現既定目標和理想而不懈勞動和頑強奮鬥的實踐過程。縱觀中外歷史，取得偉大成就的人，都是在戰勝困難的過程中取得偉大成就的。壹切理想的實現，事業的成功，生活的幸福，都是通過不懈奮鬥的信念培養和創造出來的。
第三，創新
當前，創新已經成為推動新科技革命和全球變革的主要引擎。依靠自主創新來彌補我國基礎科學研究和關鍵核心技術的諸多不足，不僅對傳統勞動提出了挑戰，也為培養創新精神提供了寶貴的機遇。加強新時期大學生勞動教育，特別是在“培養大學生創新意識和創新能力”方面，著力塑造創新品格，培養高素質創新型勞動力，為推動各項事業高質量發展提供強有力的人才和智力支持。
第四，敬業
奉獻是指為了國家、集體和他人的利益，自願從事勞動，付出勞動，轉移財富，甚至放棄生命。加強新時期大學生勞動教育，就是要以強化情感奉獻為重點，引導大學生過上甘於報效國家和人民的生活，把勞動作為人生需要，追求奉獻，讓青春在奉獻中綻放光彩。
作為新壹代大學生和新壹代青年，我們要努力踐行“勤奮、奮鬥、創新、奉獻”的勞動精神，用自己的力量去閃耀和傳承偉大的勞動精神！