學區房價格之所以這麽高，是因為學區房本身就有就近入學的功能。比如這個小區附近有壹個特別有名的學校，整個城市都特別有名。每個人都想參加，但學校壹年只能容納200名學生。比如只能就近入學，優先錄取這些附近小區的學生，所以很多家長不惜出幾百萬或者幾千萬。
因為只要這個教育資源還在，學區本身就有它的投資價值，也就是說，如果妳現在買了這個房子，三年後妳的孩子就不在了，妳想賣這個房子，妳也不會損失太大，甚至還能盈利，因為這個優秀的教育資源短期內還是有限的，即使妳通過各種政策控制附近的學生，也是優先的，不能讓這個小區的學生上學。
只要教育資源分布不均，學區房就不會完全降溫。只能說增加壹些教育資源可以緩解學區房的兇猛上漲。比如深圳部分學區房價格漲到二三十萬，北京也有這種情況。五六十平米的流動學區房可以賣到上千萬。這房子本身不值這麽多錢。就算價格定在那個地方，也不僅僅是因為周圍有教育資源。現在的家長都很重視孩子的學習，寧願多花錢去賣鐵，也不願意給孩子壹個更好的學習機會。
優秀的教育資源是有限的，所以很難很好地協調初中和高中的教育資源，因為每個人都希望自己的孩子上壹個好學校，但是如果有人去了，學校怎麽會有那麽多的教育資源呢？那麽我們就要盡可能隨機的用壹些其他的方法，不讓周邊的房子成為搶手的東西，讓房子單純的成為房子，學校單純的成為學校，不與這個教育資源掛鉤，這樣學區的熱度才能真正下降。