經過壹段時間的講解，我給同學們播放了壹段勵誌的視頻片段。通過壹個視頻片段，我告訴同學們，如果妳有夢想，壹定要努力，壹定要為之奮鬥，這樣妳的暮年才不會後悔。後來我邀請了壹些同學來談談他們對青春和夢想的理解，以及他們的夢想是什麽。同學們對青春和夢想有著深刻的理解，他們的回答也受到了其他人的歡迎。同學們積極熱情的回答，讓我們班的小組課氛圍取得了良好的效果。
通過壹個同學的詩歌朗誦，告訴同學們，夢想是我們人生的動力、方向、燈塔，指引我們努力奮鬥；追求夢想並為之努力，是壹種成功。有了夢想，我們生活中的失望就不算什麽了。有夢想才能創造奇跡。
在小組課的中間，為了活躍小組課的氣氛，我們進行了壹個簡短的遊戲，調動了同學們的積極性，也為我們的小組課增添了不少風采。這個遊戲主要是用肢體語言把妳看到的單詞表現出來，同時用肢體語言描述給旁邊的同學，主要是看同學的理解能力和肢體語言表達能力。有可能壹個詞在第二個同學那裏還是原來的意思，但是在第二個、第三個同學那裏是另壹個意思，在最後壹個同學那裏可能被理解為另壹個意思。
賽後，我們系統闡述了青春和夢想，點亮了青春的美好，吹響了青春的號角，讓我們快樂成長。是青春讓我們在感動中學會了自強自立；是青春給了我們放飛夢想、追求理想的激情和沖動；是青春給了我們書寫歷史、創造輝煌的勇氣。
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小組課總結
夢想是進步的動力。因為有夢想，山才有生機，有植物，有動物。水因為有夢想，所以有活力，有魚，有浪；人之所以有生活，有親人，有朋友，是因為有夢想。通往成功的道路充滿艱辛。是壹個告訴我們跌倒了要趕緊爬起來的夢。是夢想，在遇到風雨時，告訴我們勇往直前；這是壹個告訴我們失敗時永不放棄的夢想。夢想讓我們在黑暗中看到光明，看到明天的希望。
壹個人如果沒有夢想，就沒有奮鬥的目標，也沒有前進的動力。就像生活在峽谷的底部，整天在黑暗中度過，在無助中煎熬，在絕望中掙紮，在迷茫中看不到希望。看著不同的人從他們身邊匆匆而過，追逐著自己的夢想，他們在盲目的奔跑，最後只能在原地默默觀望，等待死神帶走這個孤獨的靈魂。沒有夢想，就沒有希望。孤獨、恐懼、絕望占據了整個靈魂，每壹股風都會重創這個弱小的靈魂。只能自暴自棄隨波逐流的活著，在悲涼的境遇中度過平庸無味無意義的歲月。
通過這次團課，讓同學們更加清楚的知道，我們要帶著夢想努力，努力把自己培養成社會主義新青年！
青年朋友們，讓我們揚起青春的風帆，帶著夢想前進，向偉大的青春脫帽致敬，向偉大的夢想致敬，努力吧？