愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。愛國主義的內容很廣泛，比如熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，臨危不懼，為祖國而死。在教學中，教師應重視愛國主義教育，這是塑造學生健康人格，培養他們樹立正確的人生觀和價值觀的有效途徑。
1，學習古今文章，激發學生的愛國自豪感。
我們偉大的祖國有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。在語文教材中，選的古文壹般都是膾炙人口、源遠流長的名篇。
有唐宋詩詞，瑰麗典雅，平淡豐富，想象奇特，力求優美，意境婉約細膩，瑰麗瑰麗，想象奇幻，手法靈活多樣...教授這些優秀的古代文學作品，有利於啟迪學生的智慧，增長學生的知識，豐富學生的文化生活，弘揚古代文化，提高學生的審美水平。
2.欣賞美麗的山川，激發學生的愛國熱情。
這些作者喜聞樂見，揮灑自如，色彩濃烈，語言華麗，把豐富多彩的自然風光繪成色彩斑斕的圖畫。通過聯想和想象，腦海中就形成了壹個生動的場景。在文章所描述的畫面中，我欣賞作者筆下的名山大川，深深地激起我心中熱愛祖國壯麗河山的熱情。
3.贊美時代英雄，培養學生愛國主義精神。
在教材中，有的文章如實記錄了革命先烈的鬥爭生活。比如《七根火柴》就刻畫了二萬五千裏長征路上壹個無名戰士寧願為革命事業保火，也不願意壹輩子消耗火柴的形象。
為了紀念劉和珍，劉和珍在反動派的子彈面前無所畏懼。通過學習，我們可以認識到，革命先烈們是為了讓後人過得更好而拋頭顱灑熱血的。教師要教育學生珍惜今天的幸福生活，銘記革命先烈遺願，弘揚優良革命傳統，肩負起建設社會主義現代化強國的重任。