近年來，隨著傳統文化越來越受到重視，它逐漸進入了中學的教科書和素質教育大綱，中學的音樂課也包括了戲曲。但是，由於繁重的學業和文化環境的多樣性，現在的學生很少有機會真正接觸戲曲。由於師資的限制，中學音樂課的戲曲教學把戲曲的舞臺表演藝術變成了教科書文化，使學生無法真正體會戲曲的舞臺魅力。
20101101010我院受邀參加成都七中《立誌成才集中教育》講座。然後這個機會，我們又把川劇帶進了校園。陳智林院長帶領楊昌林先生和李添信先生給七中的學生做了壹場精彩的演講。同時還帶來了由、夏等優秀演員在四川劇院演出的小型綜藝節目。
七中的很多同學都是第壹次近距離接觸川劇，對它知之甚少。陳智林院長、楊昌林先生、李添信先生分別從川劇在當前文化環境下的發展與生存、川劇的演唱與表演、川劇音樂的特點等方面為同學們上了壹堂生動的川劇知識普及課。讓同學們對川劇有壹個初步的了解和認識。同時，演講中穿插了幾個具有川劇特色的綜藝節目。
張艷的《壹個美好的世界》不僅讓學生領略到了川劇唱腔之美，更讓他們感受到了川劇在唱、讀、做、演四個方面的獨特風格。田國際和王的《皮筋滾燈籠》逗得觀眾笑個不停。他們不僅看到了滾燈籠的技藝，還充分領略了川劇是如何演繹四川人的幽默。劉壹的絲綢長舞很美，讓學生們看到了戲曲剛柔相濟的壹面。最後，同學們最期待的節目開始了，夏和的表演，和的變臉表演。現場每壹次噴火變臉，都贏得掌聲。
演講和表演在歡呼聲中結束。雖然學生都是在四川長大的成都孩子，但由於學業壓力大，對傳統文化接觸不多，也很少實地看到川劇的表演。此次川劇進校園，讓學生近距離接觸川劇，讓他們直觀地了解川劇的形式，領略其獨特魅力。讓他們對家鄉文化有了更深入的了解。
講座結束後，很多同學對川劇產生了興趣，覺得意猶未盡。主動找到我們，想多了解川劇。讓更多的年輕人了解、關註、熱愛川劇，壹直是我們近年來“川劇校園行”的宗旨。川劇走進成都七中，反響不錯。老師和學生都認為這是壹次有意義的講座。我們會繼續讓川劇走進更多的學校。讓更多的年輕人看到川劇的魅力。