7壹12歲古詩書簽如下：
為7-12歲的孩子制作古詩書簽，不僅可以幫助他們更好地理解古詩，還能增加閱讀的樂趣。以下是壹些建議的書簽內容和設計。
標題頁和作者介紹頁：在書的開頭或結尾制作壹個標題頁，介紹這本書的標題、作者以及出版信息。這個頁面可以設計得比較簡潔，以文字為主，適當的背景圖案作為裝飾。為了讓孩子更好地理解古詩的背景，可以在作者介紹頁中簡要介紹作者的生平事跡和創作風格。
古詩插圖：在書中選擇壹些經典的古詩，比如《靜夜思》、《春曉》等，為每首詩設計壹幅插圖。插圖應簡潔明了，符合孩子的審美情趣。可以用水墨畫或彩鉛畫的風格，用線條和色彩表現古詩的意境。
註釋和解釋：針對孩子理解能力有限的問題，可以在書中的相應位置添加註釋和解釋。比如對於壹些生僻字詞或歷史背景，可以簡要地進行解釋。這些註釋和解釋可以用比較簡單易懂的語言來表達，方便孩子理解。
閱讀提示和問題：在書中設置壹些閱讀提示和問題，引導孩子更好地理解古詩。比如在《登鸛雀樓》壹詩中，可以設置問題：“詩人登樓看到了什麽？”、“詩人當時的心情是怎樣的？”等等。這些問題可以促進孩子的思考和理解能力。
色彩和版式設計：書簽的色彩應該鮮艷明快，符合孩子的審美習慣。可以采用中國傳統的水墨畫或彩鉛畫的風格，或是現代的卡通形象等風格。版式設計也應該簡潔明了，方便閱讀。可以將文字和插圖有機地結合在壹起，形成壹個整體的設計風格。
總之，為7-12歲的孩子制作古詩書簽需要註重內容的選取和設計的美感，同時要考慮到孩子的閱讀習慣和理解能力。這樣的書簽不僅可以提高孩子的學習興趣和理解能力，還能讓他們在閱讀中體驗到中國傳統文化的魅力。