9歷史思維導圖第壹單元賞析
9第壹單元歷史知識大綱。
向扼殺人性的人宣戰？文藝復興(P2)
1，背景:？
(1)教皇和天主教會的專制統治禁錮了人們的思想，阻礙了社會進步和
科學的發展
②14-17世紀的藝術家、科學家、思想家，他們探索和繼承了古希臘羅馬的文化傳統，追求個性解放和思想自由，表現了人類不斷追求進步的本性。
(3)造紙術和印刷術的推廣。
2.時間:14？17世紀(持續近300年)
3.爆發地:意大利？擴展到西歐所有國家。
4.核心理念:人文主義(以人為本，把人和人性從宗教束縛中解放出來)
5.本質:是資產階級敲開現代社會大門的思想解放運動。(這是壹場新的資產階級反封建思想解放運動)
6.代表:
(1)但丁《神曲》(但丁是中世紀最後壹位詩人，新時代第壹位詩人，文藝復興的先驅)(神曲被認為是歐洲從中世紀向現代社會過渡的標誌)。
2高達？芬奇的《最後的晚餐》和蒙娜麗莎(Da？芬奇是個多才多藝的文化巨人。
《最後的晚餐》:根據《聖經》中的故事，它被稱為歐洲藝術寶庫..
《蒙娜麗莎》擺脫了宗教題材的束縛，體現了人性之美。
莎士比亞是文藝復興時期英國最著名的作家，他的作品代表了當時文學的最高成就，與《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》並稱為“四大悲劇”。
7.重要性:
(1)打破中世紀以來封建統治和教會神學對人們思想的束縛，把人和人性從宗教枷鎖中解放出來。
②文藝復興為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
8.文藝復興最早興起於意大利的根本原因:資本主義的萌芽最早出現於意大利。(經濟基礎)
9第壹單元歷史知識大綱。
第三課剝奪王冠和保留王冠的革命？英國資產階級革命(P14)
1，時間:1640？1688(近半個世紀)
2.根源:封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義的發展。
3.自然:資產階級革命
4.領袖:新貴和以克倫威爾為代表的資產階級。
5.結果:推翻了君主專制，頒布了《權利法案》，建立了君主立憲制。
6.過程:1640(開始的象征)新議會的召開和1688(結束的象征)的“光榮革命”7。影響力:
國內影響:①推翻了封建帝制，建立了君主立憲制，走上了資本主義快速發展的道路，②率先開始了工業革命。
國際影響:促進了歐洲資產階級革命的發展。
8.《權利法案》
①時間:1689 ②目的:限制王者權力。
③內容:國王在政治、經濟、宗教等事務中的權力受到嚴格限制，確定了國會擁有最高權力的基本原則，明確規定了公民的權利。
④意義:為限制王權提供了理論和法律保障，標誌著英國君主立憲制的確立。是對資本主義制度戰勝封建制度的必然性的認識。
看過《9上歷史第壹單元思維導圖》的人也看過:
1.九年級上冊歷史知識思維導圖
2.壹年級歷史思維導圖
3.初中歷史思維導圖。
4.七年級歷史卷思維導圖
5.初二歷史上冊思維導圖
6.八年級歷史思維導圖