2孔子主張“有無階級”，“有教無類。”
但他“伐跡於魏，伐樹於宋，窮於商周，圍”，
4“學而優則仕”和“學而優則仕，學而優則仕，學而優則仕”
5孔子說:“如果妳在壹般人之上，也可以口頭說話。”當前位置如果妳不如中國人，妳就不能用語言交談，”大師說，對於那些已經超過中等水平的人，妳就可以談論更高的東西。但是對於那些完全處於中等以下的人來說，談論高於他們的東西是沒有用的。
6《論語》中有“先進”的記載。
7《公冶長》中記載的文章。
8“不要生氣，不要生氣，不要生氣，不要揚起壹角，妳就不會再有了”，只有迸發出渴望的人我才指示；只有激動得冒泡的人，我才會開導他。如果我舉著壹個角，而另壹個人拿不到另外三個角，我就不繼續上課。
9“知之者不如善之者，善之者不如樂之者”，“寧可其有，不可只知其有。以此為樂比僅僅選擇它要好。
10孔子說:“十分之五我決心要學”孔子說，“五分之五我決心要學”。“學習是不夠的，但合棺是必由之路”，
11“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而不思則罔。想而不學的人是危險的。
12“不時地學習”，學習並在適當的時候重復所學的東西“溫故而知新”，“復活舊的可以獲得新的知識”
13“知道就是知道，不知道就是不知道”“當妳知道壹件事時，要認識到妳知道這件事，當妳不知道壹件事時，要認識到妳不知道這件事。”
14“三人行必有我師”，“即使走在不超過三人的隊伍中，我也總能從這個和我在壹起的人身上學到東西”，“看到司琪”，“在壹個好人面前，要壹直想妳怎樣才能學會和他平起平坐。”
學習15不僅要舉壹反三，更要“用同樣的8個中文翻譯”。以及“聽十分之壹的部分，才能理解整個十分。”
因材施教
我們只能找到這些。所有《論語》原文的翻譯，我指的是外語教學與研究出版社出版的亞瑟·威利翻譯的《論語》。