周朝的貴族教育制度始於公元前1046年的周朝。管要求學生掌握的六項基本能力是禮儀、音樂、射箭、禦令、書法和數學。出自《李周鮑氏》:“以道養國子，為教六藝:壹為五禮，二為六樂，三為五射，四為五帝禮，五為六書，六為九數。”這就是“五經六藝”的“六藝”。
擴展數據:
現代六藝的運用
1，"李"
不學“禮”，禮就立不住。《關子牧民》裏說“糧倉其實是懂禮儀的，吃飽穿暖就知道榮辱”。民間婚喪、招生、祭祀、祭祀，自古就有禮樂之官。孔子在前代多次為禮官，孔子年輕時就學會了禮。
2.“了”
有“禮”必有“喜”慶顏宴，有喜慶顏宴必有五音宮商賈采羽伴奏。古代政府設樂官，負責宮中慶祝顏宴。據史書記載，孔子主要有三位老師。相傳他曾“向老聃求禮，向長虹學樂，向老師學琴”。
3.“開槍”
射擊，“射”是中國古代六大藝術之壹。孔子在《論語》中說:“君子不戰而屈人之兵，爬上來喝下去才是君子。”今天的“射擊”藝術，其實應該是綜合的，既包括現代的手槍、步槍，以及其他實彈射擊運動，也包括古代的射箭、彈弓和弩。
4.“帝國”
“防”的範圍是駕駛，但無論是現代還是古代，都包括交通工具的“駕”和政治、領導、管理方面的“駕”。
5.“書”
書，顧名思義，就是書畫藝術。把書畫算作壹種技能是錯誤的。中國的書畫不僅是壹門高雅的技藝，也是壹種修身養性的工具和法寶。很多官僚把自己的愛好附加在書畫上，不僅是為了鍛煉自己的技藝，也是為了讓讀者三思。
6.什麽是“數字”
數，即數學數，在近代已引申為“數理化學”。中國古代數學發展歷史悠久，中國古代數學體系的形成以漢代九章算術的出現為標誌。
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