1，腕抖——食指輕捏大指，掌根輕壓錢月山下琴頭為支點，以腕為軸帶動手指。手不要握得太緊或開得太大，需要保持放松自然。可以用食指捏大拇指的力度來調節手指抖動的音量。這種手指抖動適合初學者。
2.抖樁——和抖腕的基本要領是壹致的，不同的是不是用整個手腕支撐，而是用要彈的弦的前梁底部的小指支撐。玩的時候要註意放低手腕。在最初的練習中，大拇指劈開時，需要擊打在下面的弦上才能起到穩定的作用。握指時需要壹點力但不需要依靠琴弦，會影響指法的靈活性。
在指法的運用上，無論是綿長圓潤優美的抖音，錯落有致的拍子，還是哀婉的步履，悲壯蒼涼的震顫，都與旋律和情感融為壹體，刻畫情態，刻畫細致。
如《打雁》這首歌，富有表現力地運用各種指法，集敘事性、具象性、抒情性於壹體，是河南箏的又壹特色。
擴展數據:
第壹段:引言。旋律不斷跳躍，大範圍改變音域，虛微移是指音調和真實音調的變化，旋律出現又消失。我依然看到山頂，迷霧不定。
第二和第三段:明確的泛音，活潑的節奏，像“錚錚錚，安靜的寒流；清冷，根松。“靜下心來聽，妳會感到快樂。第三段是第二段的八度重復，省略了第二段的尾部。
第四、五段:如壹首歌的旋律，“其韻纏綿，行雲流水。”
第六段:首先是跌宕起伏的旋律，有實質性的上下聲。然後，連續的“猛滾慢刷”發出流水聲，上面播放壹段升調和降調。兩者的巧妙結合，真的像極了“極沸極湧”的概念，猶如巨龍的咆哮。靜下心來聽，乘危舟過巫峽。令人眼花繚亂，驚心動魄。我懷疑這具軀體已經去了深山老林，萬壑難填。"
第七段:高音區，弦泛音先降後升，音勢大減，就像“輕舟已過，音勢飄忽，時而余震晃動，時而微微旋轉。”