2.石城中學是省級重點中學，江西省現代科技示範學校。擁有藏書豐富的大型圖書館和教師閱覽室，與全國各地的兄弟學校建立的龐大教學信息網絡，可容納300多名教師查找資料的互聯網...尤其是學校教育的核心理念是以人為本，強調教學活動要關註學生的發展需求，主張教學內容要與生活和社會發展緊密結合。大力鼓勵教師合理開發和利用有效的課程資源，克服學科課程的不足，體現語文教學的理念。學校領導也有先進的教學管理理念，重視科學研究，在研究時間和研究經費上對參與研究工作的教師給予大力支持，為該課題的開展奠定了堅實的基礎，為本研究的順利進行提供了有利的保障。
3.本課題組負責人及主要成員參加過省級以上科研項目，積累了豐富的教學和科研經驗。其他成員均為青年教師，熱愛教育教學，教學經驗豐富。他們平時能認真學習教學理論，並將所學理論運用到教學中。他們還能及時反思自己的教學，善於總結經驗，經常撰寫教學經驗論文，其中壹些論文在國家、市、縣三級獲獎，或在各種刊物上發表。
4.石城在客家人的形成和發展史上占有極其重要的地位。這裏是客家民系先驅戈文的誕生地，擁有豐富的客家傳統文化資源。而且課題組專門聘請了石城作家協會會長溫永泉同誌作為研究顧問。文先生對客家文化有很高的理論研究水平，在古詩文方面有很深的功底。他可以隨時為研究提供理論指導。為項目的順利開展指明了方向。課題組成員熊家琴、黃源、肖金泉三人加入縣作協，是縣客家文化課題組成員，為項目的順利開展提供了有效保障。