辦學的優勢是培養國家緊缺人才，辦學的特色是突出學生實踐能力的培養。擁有機械、電子、材料等20多個實驗室和3個實習工廠，設備資產6300多萬元。擁有先進的制造技術和設備，具備車、銑、刨、磨、鉗、焊、制冷空調、流體機械等機械行業完整的實訓能力，為培養應用型人才提供了可靠的保障。
2002年，經教育部批準，“全國高職院校學生培養(教師培訓)合肥工程訓練基地”成立。
2003年，安徽省勞動和社會保障廳在學院成立了國家職業資格鑒定所。
2003年被教育部列為數控技術緊缺人才培養的參與單位。
2003年，學院與海爾集團合作成立了合肥職業技術學院海爾培訓服務中心。
2004年，學院被勞動和社會保障部列入職業技能鑒定與教學試點院校名單。
2005年，教育部批準了學院申報的“中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目——數控技術職業教育實訓基地”項目，獲得國家財政專項資金240萬元。安徽省教育廳設立了安徽省“雙師型”教師培訓基地。
學院與合肥通用機械研究所實行“學院資源共享、產學研相結合”的辦學體制。合肥通用機械研究所是國家壹流的研究所，有50多年的積累。擁有壹支精幹的科技隊伍，壹批國內領先的科研設備，豐富的科技工作經驗和豐碩的科技成果，深厚的文化底蘊。在機械、石油化工等諸多行業有著特殊的地位和廣泛的影響。學院的優質資源為深化教學改革、形成辦學特色、提高人才培養質量提供了有力支撐。近年來的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。2004年教育部部長周濟視察學院時，充分肯定了學院的辦學體制、特色和成績，要求研究院加快學院發展，為社會培養更多技能型人才做出貢獻。
為實現技能型人才的培養目標，學院視教學質量為生命，積極推進教學改革，努力夯實專業基礎，著力加強師資隊伍建設，打造了壹支學術造詣深厚、教學效果良好的教師隊伍。專任教師221人(兼職教師44人)，其中“雙師型”教師136人，高級職稱教師129人，占專任教師的60%以上。