1.首先，在紙的中央畫壹個大圈來代表這個單元的主題。比如這個單元的主題是“詩”，可以在圈裏寫“詩”字。然後從主題圈開始，畫幾條向四周延伸的線，每條線代表壹個子主題。比如分主題可以是“古詩”、“近體詩”、“兒歌”。
2.接下來，在每個副主題的線條上，畫幾條向四周延伸的線條，代表副主題下的具體內容。比如在“古詩詞”的副主題下，可以畫出“唐詩”、“宋詞”等線條。在每壹個具體內容的線條上，畫幾條向四周延伸的線，代表該內容的具體知識點。
3.最後，在每個知識點的線條上寫下具體的知識點。比如在“五言絕句”這個知識點下，可以寫下“五言絕句的特點”“五言絕句的寫法”等等。在整個思維導圖中，可以用不同顏色的筆來區分不同的主題、子主題和具體內容，使整個思維導圖更加清晰。
思維導圖的好處
1，提高記憶能力:思維導圖以圖形化的方式呈現信息，使信息更容易理解和記憶。思維導圖通過對信息進行分類、組織、關聯和整合，可以幫助人們更好地記憶知識點和概念，提高學習效率。
2.促進思維的發展:思維導圖可以激發人的聯想力和創造力，幫助人從多個角度思考。思維導圖通過對信息進行分類、組織、關聯和整合，可以幫助人們發現新的聯系和規律，促進思維的發展和創新。
3.增強邏輯思維能力:思維導圖可以通過對信息的分類、組織、聯想和整合，幫助人們更好地理解事物的本質和內在聯系。這種圖形化的思維方式可以增強人的邏輯思維能力，提高分析問題和解決問題的能力。
4.提高組織能力:思維導圖可以幫助人們更好地組織自己的想法和表達。思維導圖通過對信息進行分類、組織、聯想和整合，可以幫助人們更好地抓住重點和細節，提高表達的組織性和清晰性。