1.將思想政治元素納入高校藝術類專業教學大綱。
藝術專業教學大綱是指學生根據教學計劃學習藝術課程時需要掌握的藝術理論知識和相關藝術技能。在藝術類課程教學大綱的修訂中，高校可以將思想政治元素與教學大綱相結合，將思想政治元素融入教學目標和人才培養目標中。
2.將思想政治元素納入高校藝術專業課程體系。
首先，教師需要從藝術專業課程本身的特點出發，在傳授藝術理論知識的基礎上，將情感和價值觀教育融入其中，從而推動藝術專業課程對學生進行社會主義核心價值觀教育。其次，在教授學生相關藝術技能時，可以將行為素質教育和理想信念教育融入其中。
3.在高校藝術專業教學方法和手段中融入思想政治因素。
目前，很多高校對藝術類專業主要采用傳統教學方式或多媒體教學方式。在當前的教學環境下，無論是傳統教學方式還是多媒體教學方式，都需要融入思政元素，加入新的能夠體現思政教育的教學方法和手段。
思想政治融入藝術的意義；
1是藝術教育追求的目標。從藝術教育和思想政治教育的價值追求和實現目標來看，二者具有內在的統壹性。同時，在藝術專業教學中融入思想政治元素，是幫助高校藝術專業教學擺脫當前困境，實現教學深化改革，提升學生創造力的有效途徑之壹。
2.提高道德素質是對學生的根本要求。黨的報告指出，青年是國家繁榮、發展和強大的基礎。如果年輕人自己有理想，有能力，有擔當，那麽這個國家就更有前景，這個民族就更有希望。目前，中國的大學生正面臨著各種思想和不同文化的影響。在這樣的環境下，幫助學生樹立正確的價值觀是高校人才培養的基礎和前提。