首先是多讀書。可以每天選擇壹個時間大聲朗讀英語單詞，邊讀邊記英語單詞的拼寫和中文意思。
二是勤寫。每天選壹個時間抄英語單詞，邊寫邊記漢語意思和拼寫規則。
三是善用時間。每天，人們都有壹些空余時間，這些時間可以很好地利用，所以妳可以利用這些空余時間來記英語單詞，比如等公交車。
四是多用。學完英語單詞，只有會用，才能真正掌握。在學習壹個單詞的時候，妳也應該看看它的相關例句或短語，或者自己造句。
技能:
1，閱讀記憶法。就是把詞匯的記憶融入到閱讀中。讀文章的時候，先把不認識的單詞標出來，猜猜它們的意思，看完全文再從字典裏找出它們的意思。這種方法不枯燥，也能牢牢記住，但缺點是記憶的詞匯量比較小，需要的時間比較長，不適合想急功近利的同學。
2、折紙記憶法。找壹張紙，從中間對折，左邊抄英文單詞或短語，右邊抄中文意思。把頁面折疊起來，讓妳看不到英文或者中文部分，默寫。這種方法內存量大，比較可靠。
3.反復背誦記憶法。規定每天背單詞的數量，早上壹次，中午壹次，下午壹次，晚上壹兩次。每隔幾天再背壹遍這些。它的特點是能在短時間內記住大量的單詞，而且記憶牢固。它的缺點是很枯燥，堅持背下來需要毅力。
4、聯想記憶法。對比聯想、相似聯想、這個和那個聯想、象形諧音聯想等。讓聯想想象幫助記憶是抵抗遺忘的最佳選擇。單詞的聯想記憶，就是充分利用發散思維，拓展妳的想象力。
從這個到那個，從點到面，壹個詞盡可能地和與之相關的各種形式、結構、用法聯系在壹起。使要記憶的英語單詞生動、形象、系統，在新詞和舊詞之間建立壹種荒誕、誇張、離奇、不合理的聯系。
5、分類或歸納記憶法。英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類的背下來，是大有裨益的。分類方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。根據其性質、用途等。，使之有組織，有系統。
很容易鞏固和記憶，比如按顏色、學習用品、交通工具、食物、日用品等。，也可以按科目名稱、時間、數量、季節、動植物、職業名稱、地名、地圖名稱等。采用分類的方法。學習壹個新單詞的時候，也可以學習同類的相關單詞。
6.遊戲記憶法。在單詞記憶中應引入各種遊戲，既能有效調節英語學習的氛圍，激發學生的學習興趣，又能促使學生在活動中以積極的心態積極記憶單詞。單詞接龍遊戲，單詞拆分遊戲等。講故事。用要背的單詞編壹個小故事，通過有趣的故事情節來記憶。