貼近現實。即“迷妳黨課”的主題要貼近當今時代的主旋律，按照建設學習型黨組織的要求，緊緊圍繞“創先爭優”這條主線。二是貼近黨員幹部思想、工作、學習、生活實際，註重教育對象的針對性。基於這樣的考慮，這次參加“迷妳黨課”案例征集活動，我選擇的主題是“年輕黨員如何面對挫折”。目的是通過教學提高青年黨員的心理素質，增強他們面對挫折、克服困難、解決問題的能力。
短小精悍。短小精悍是“迷妳黨課”壹個明顯而重要的特點。既然是“微縮”，這就使得這種黨課壹定要小巧袖珍，不能誇誇其談，長篇大論。而是以小見大，長話短說。所以壹節“迷妳黨課”要花10分鐘左右才能解決問題。這就要求授課者在構思內容時充分考慮“時間有限”這壹因素，力求突出主題，集中內容。
理智與理性交融。壹堂好的黨課，對於授課者來說，不僅要能圍繞主題把道理講得深入、透徹、清晰、明了，還要能做到感性、理性、感性，用真摯的感情打動和影響他人的心靈，從而引起相互間的思想* * *。要做到情與理的有機結合，作為壹名講師，壹方面要有很強的說理思辨水平，另壹方面從內容上，用典型事例教育身邊的人，能收到意想不到的效果。如果可能的話，講自己的親身經歷更有說服力，更讓人感動。我只是用自己身患重病後如何面對現實，調整心態，與病魔抗爭的例子來與觀眾交流，對觀眾是有啟發和啟發的。
形象生動。在“迷妳黨課”的形式下，可以使用PPT等多媒體課件作為輔助工具，增強教學的生動性和吸引力。在語言表達上，要求演講者抑揚頓挫，富有節奏感和感染力。能夠深入淺出地講解事物，將抽象的理論和宏觀政策形象化、具體化，讓聽眾聽得懂、聽得爽、坐得住、記得牢，讓他們真切地感受到聽這種黨課確實有收獲，體會和感受到“迷妳黨課”的魅力。
樹立榜樣。作為辦公室黨務幹部和“迷妳黨課”講師，要知道榜樣的力量是無窮的，既要註重言傳身教，也要註重言傳身教。如果講師只把課做好，不註重自己平時的修養和形象，那麽了解妳的人會對妳的課大打折扣。只有言行壹致，別人才能真正佩服妳，信任妳。其實如果臺上臺下的講師不壹樣，他們會說壹套做壹套。畢竟他們會對自己的課沒有信心。所以，好老師首先要做壹個好人，壹個好黨員，壹個好幹部，壹個好領導。只有這樣，黨課教育才能達到預期的效果。