第二，面向全體大學生開設優秀傳統文化課程。目前，中國有2000多萬大學生，包括本科生、專科生和研究生，這是非常寶貴的人才資源。通過增進全體大學生對優秀傳統文化的了解，壹方面可以汲取中華優秀傳統文化幾千年積累的精神財富，提高他們的思想道德和文明素質，把他們培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人；另壹方面，通過他們對優秀傳統文化的認識和理解，使中華優秀傳統文化在新的時代條件下得以傳承和創新，保持其生命力。因此，要把優秀傳統文化納入高等教育的必修公共課程，組織力量編寫高質量的教材，安排高素質的教師，讓全體大學生既能接受各種專業知識的系統教育，又能接受優秀傳統文化的優質教育。
第三，加強優秀傳統文化教研基地建設。要取得好的效果，學校不僅要重視教學，更要重視教學研究。選擇壹批基礎好、有特色的學校，組織專門研究力量，加強與各類博物館、紀念館、展覽館、文化館、美術館、少年宮、烈士陵園和代表性非物質文化遺產的合作，不斷挖掘優秀傳統文化的內涵，豐富各級各類學校的教學內容，進壹步弘揚和傳承中華優秀傳統文化。