學佛這個概念，在壹般人的知識看來很陌生，但自從皈依佛門後，我就被佛教的甘露潛移默化地澆灌和熏陶著，從我對佛教僧侶的莫名熱愛，到我對佛教美學的神奇崇拜和參與，再到在宇宙中建立壹種無常的正確認識，仿佛與眾不同，從我個人的崇拜到我真我的信仰。佛教的知行合壹的修養，確實是人生的壹個特殊時期，其中包含著宇宙本真的完整人生，甚至是高度通暢的、表現性的、合法化的人格。所以我對佛教義建立了清晰明確的信仰。大學期間，我喜歡易經中的中國傳統文化。出於對《易經》的深愛，就連《易經》的命理學派，所謂的心機、占蔔，也是充滿了發自內心的自以為是。從易經文化到純粹的佛教文化，有過這樣的歷程。當天遇到雲南藝術學院設計學院產品設計專業三班的高三學生高翔，說，子冰……我們學院有個老師很會講易經，講正氣。好像是在圖書館工作的五六十歲的老師。他並沒有說清楚自己是在哪壹間教室宣講易經和義，於是偶然遇到了這位有緣人，楊全老師，容暉居士是他的法名。2018，學期末，皈依吉林省松原市寧江區龍華寺大和尚明徹。壹場莊嚴隆重的佛事儀式讓我的六根得到了很好的休息，幹凈舒適，充滿了幸福和清涼。精神畫面灑脫，甚至很喜歡身邊的人和風景。我對許多學生在大學裏做好事和互相幫助贊不絕口。佛教與世界密不可分。星雲、太虛、樸初倡導人間佛教，將佛教崇高完美的教義人性化，普及博愛思想。然後，人與人之間的真誠是特別積極的。在這個紅塵的世界裏，所有的眾生都有很多煩惱。雖然我自己也上了大學，但是我接觸的藝術教育和佛的教育是沒法比的。人生求學路上的苦難，需要正確的人生導師來引導，的確是壹大幸事。古之學者必有師者，師也，所以也是傳道授業解惑之事。學習使人快樂，並不時取得進步。佛祖釋迦牟尼修行到極致，成就了無上涅槃，所以他告訴了我們真相。世間空苦，人生有八苦。怎樣才能有效應對這些無知的煩惱？家人在壹起也會互相摩擦。學佛就會知道佛教的佛法，不是虛無。眾生的弊病是與生俱來的，包括我自己的人格也不完美。為了學習求道，俗法或俗法，雖有不同的層次，分別為真意和俗地，但在做功夫，即學佛求道上，是要翻苦功的，出家為師，三學無漏，自律達理。所以，如果妳想學習佛陀的教育，妳需要知道很多知識。因為阿難從未開始，所以妳會聽到更多。而且佛教與世俗法律並不沖突，更有高明的想法。文史哲方面，妳會在學習結束時表現出自己的誌向，非常喜歡學習，學佛學得很差，修習真知的宏觀防禦，學佛求道的人會更加註重學習，充實高尚的精神，做壹個有良好品德的有誌之士。
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