1，爬山賞景:重陽節是賞菊的好時節。組織學生爬山賞菊，既能鍛煉身體，又能培養學生的審美情趣和傳統文化素養。在山頂或山裏，學生可以壹邊欣賞美景，壹邊感受傳統文化的魅力。
2.制作手工藝品:學校可以組織學生制作手工藝品，如剪紙、繪畫、編織等。，紀念傳統的重陽節。通過制作手工藝品，學生不僅可以鍛煉他們的實踐能力，還可以更多地了解和熱愛傳統文化。
3.詩歌朗誦:重陽節是我國的傳統詩歌節日，可以組織學生開展詩歌朗誦活動，讓他們通過朗誦經典詩歌感受傳統文化的魅力和韻味。同時，可以邀請壹些著名的詩人或作家為學生進行詩歌講座，增加他們對傳統文化的了解和認識。
4.敬老愛老活動:重陽節是敬老愛老的日子。學校可以組織學生在社區或養老院開展敬老愛老活動，為老人送去溫暖和關愛。通過這樣的活動，可以培養學生的感恩意識和尊老敬老的傳統美德。
重陽節的由來
1.重陽節的起源可以追溯到古代的豐收節。人們認為九是壹個正數，九月的第九天是兩個正數重疊的日子，所以這壹天被認為有特殊的意義。這壹天，人們會舉行祭天祭祖等活動，祈求豐收與平安。隨著時間的推移，這些活動逐漸演變成了傳統的重陽節。
2.除了豐收節，重陽節也和道教有關。道教認為“重陽節”是“重陽節”的方式，是道教中的壹個重要節日。在道教中，九是陽之數，兩個九重疊，代表陰陽和諧，天地和諧。因此，道教會在這壹天舉行壹些特殊的宗教儀式和活動，祈求神靈保佑，消災避邪。
3.重陽節也和文學藝術密切相關..古代文人喜歡在重陽節這個特殊的日子寫詩寫歌，留下了許多膾炙人口的詩畫。這些作品不僅豐富了重陽節的文化內涵，也使其更具藝術魅力。