1.多樣化的家鄉食物
缺少熟悉的食物會使遠離家鄉的人感到悲傷。但是大學正在學習迎合國際口味。例如，休斯頓大學的校園裏已經開了幾家民族餐館。快餐車出售從玉米餅到魚餅的各種食物，自助餐廳提供民族食品。在這個城市，品種更多。“我知道孟加拉有三家魚餐館和四個市場。他是孟加拉吉大港的壹名本科生，正在學習藥學。學生可以進入亞洲市場和餐館。國際學生和學者服務主任Abe Schafermeyer說，宿舍裏甚至有壹個壽司吧。
在德克薩斯州的科珀斯克裏斯蒂，選擇很少。德爾馬學院的學生Zohair Iqbal Charania開辦了自己的餐館Spice Station，以應對巴基斯坦的食物短缺問題。卡拉奇當地人為穆斯林顧客提供清真肉類，為印度教徒提供素食選擇。“我想創造壹種印度和德克薩斯-墨西哥食物的融合，”這位社區大學生說。"我正在計劃壹個充滿印度食物的墨西哥卷餅."在佛羅裏達理工學院，廚師Jon Skoviera主持了壹個大型國際晚宴系列。他邀請學生推薦和評論菜單項，並將其放入日常自助餐菜單中。
2.尊重宗教習俗
學院及其周邊社區也歡迎國際學生的宗教多樣性。雖然侯賽因不像某些穆斯林女性那樣把頭發藏起來，但她有很多朋友。而且因為校園文化的開放性，她穿著她的salwar kameez感覺很舒服，這是壹種傳統的南亞服飾和長袍。
文化和宗教在校園裏也以其他方式混合在壹起。印度教學生聯合會是休斯頓大學贊助的眾多宗教組織之壹，負責協調寶萊塢電影之夜和社區服務項目。
其他大學提供不同的選擇。在俄勒岡大學，學生們在壹個非宗教的反思室裏祈禱和冥想。紐約錫拉丘茲大學在阿迪朗達克山區舉辦了壹次周末假期，邀請不同信仰的學生討論感興趣的宗教和其他文化話題。Slutzker國際服務中心負責學生服務的副主任Elaine Granger表示，今年的主題之壹是諷刺性的法國報紙《查理周刊》受到宗教動機的影響。
3.多種娛樂活動
壹些學生因為家庭口味而尋求熟悉的娛樂活動。沒有這些活動，他們會創造它們。印度科爾巴的拉維·戈亞爾(Ravi Goyal)在發現休斯敦大學沒有板球隊時，創辦了美洲獅板球俱樂部。俄勒岡大學的學生也試圖讓國際學生參加美國體育運動，以幫助他們輕松過渡。佛羅裏達理工大學主教練史蒂夫·恩格哈特主持足球101。國際學生穿著足球墊和球衣，和球員壹起踢足球。“他們中的許多人從未見過美式足球，所以我們教他們規則，”他說。"然後他們開始參加足球比賽，自己踢足球."
4.接受多元化的文化
學生還與更廣泛的社區團體建立聯系，並為他們提供更多的文化選擇。在舊金山大學，學生們與當地的種族組織結成聯盟。非洲學生協會最近與城市舞蹈團合作舉辦傳統非洲舞蹈。該校國際學生和學者服務部主任勞拉·切尼(Laura Cheney)表示，多樣性是城市的壹部分，商場都用農歷新年來裝飾。
雪城有大量來自緬甸、不丹和索馬裏的難民，也有大學和社區組織的活動，讓學生與難民見面。在休斯頓大學，學生們可以在佛教寺廟和日本風箏節中享受農歷新年的慶祝活動。學生也可以參加校外的文化團體。侯賽因在孟加拉裔美國人大休斯頓協會找到了壹個社區。“休斯頓大學是壹個大熔爐，”文化項目主任蒂娜·多說。“這是多種多樣的。我們有這麽多類型的國際學生，沒有人覺得不合適。”