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孩子在學校當班幹部的利與弊

孩子在學校當班幹部的利與弊如下:

壹.好處

1.值班幹部可以鍛煉管理能力和邏輯能力,有利於分析科學問題,提高數理化成績。

2.值班幹部可以增加生活素材和表達能力,有助於提高寫作能力,贏得更高的分數。

3,當班幹部可以在進入社會之前提前體驗壹下擁有權力的感覺,為以後進入社會做壹定的準備。

4.值班幹部可以增強責任感,讓自己對學好知識有責任感,促進成績的提高。

5、當班幹部可以增強自己的自信心,讓我們在學習上更有信心,也可以提高我們的成績。

6.當班幹部就是為班級做貢獻。當班幹部可以增進我們和老師之間的感情,老師在閱卷的時候也會“寬容”壹些,對我們自己的成績也有很大的幫助。

7.當班幹部可以讓我們感受到壓力,這種壓力也是壹種動力,可以讓我們更好的學習。

8、當班幹部可以鍛煉自己的忍耐力,讓妳慢慢學會忍受學習的艱辛,讓妳學會堅持,成績自然會更好。

第二,缺點

1,費力不討好,影響同伴關系

如果處理不當,做班幹部是壹件吃力不討好的事情。做班幹部,就是要“脫離”與眾多學生的親切關系,與老師站在同壹戰線,約束學生的行為,將學生的不合理行為向老師舉報,老師會給予相應的處分。

2、壓力大,任務多,耽誤學習。

當班幹部意味著學生成為老師的得力助手。在完成自己任務的同時,還要監督其他同學完成任務,並向老師匯報情況。家長認為孩子在學校大部分時間都在擔心同學,沒有時間照顧自己,有些還會導致學習成績下降。

班幹部的職責:

1.統籌管理班級壹切事務,協助班主任和班幹部管理和處理班級問題,組織班級活動。

2.每天早上自習前向班主任匯報前壹天的上課情況,說明存在的問題。

3、負責本班安全工作,消除安全隱患。

4、及時落實學校布置的任務,督促班幹部做好各項工作。

5.及時發現班裏的各種問題,並向班主任匯報。

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