小學傳統節日閱讀理解。

1，這句話描述的是過年時農村孩子提著燈籠走街串巷的習俗。這種習俗讓孩子們感到快樂和享受，也體現了傳統文化的魅力。孩子們提著燈籠在街上走來走去是壹項非常有趣的活動。燈籠不僅是照明工具，還是藝術品。

2.在制作燈籠的過程中，孩子們可以發揮想象力，用各種材料制作各種形狀和顏色的燈籠。在中國新年期間，孩子們提著燈籠，不僅增加了節日氣氛，還傳遞了傳統文化的信息。這樣可以讓孩子了解傳統文化的價值和意義，增強孩子的文化自信和認同感。

3.這句話描述的是父親在磨冰的時候因為冰太冷而感到不舒服，於是停下來用衣服的衣角擦了擦手，又把手放在棉衣裏暖和了壹會兒。這個細節說明了父親身體的疲憊和艱辛，也說明了他在努力堅持完成任務。通過這句話，我們可以體會到父親為生活付出的努力和艱辛。

雖然環境很艱苦，但他仍然不放棄，堅持完成任務。這種堅韌和執著讓人感到敬佩和感動。另外，這句話也傳達了家庭責任的重要性。父親作為家庭的主要支柱，承擔著為家庭創造經濟來源的重任。他通過自己的努力和付出，為家人創造了更好的生活條件和未來。

這篇文章的中心思想

家庭責任和社會責任:父親在家庭中起著重要的作用。他不僅是家庭的支柱，也是社會的壹員。通過承擔家庭責任，父親為家庭創造了更好的生活條件和未來。家庭責任是社會責任的體現。壹個負責任的父親也會在社會上承擔更多的責任，為社會的繁榮發展做出貢獻。

韌性和毅力:父親磨冰的時候表現出了韌性和毅力。這種品質是成功的關鍵之壹，無論是在生活中還是在工作中。通過堅持和努力，我們可以克服困難和挑戰，取得成功。因此，我們應該向父親學習，培養堅韌不拔的品質，以應對生活中的挑戰和困難。