遊戲介紹:
道具準備:毛巾2條，鑼錘，鑼。
比賽方法:在起跑線外5米處蒙上眼睛，轉三圈後蒙上眼睛打鑼。
遊戲規則:越過終止線後未擊中龔臉，擊中後將獲得壹張獎票。
競賽班:高級(5，6)，中級(3，4)，初級(1，2)。
地點:教學樓，操場
2、快樂拋圈
遊戲介紹:
道具準備:幾個罐子，幾個瓶子，八個套圈。
競賽方式:除低年級壹米，高年級1.5米外，每人8次。
遊戲規則:不踩線，套內包含1中獎票。
競賽班:高級(5，6)，中級(3，4)，初級(1，2)。
地點:教學樓、操場等。
3、穿針
遊戲介紹:
比賽方法:參賽者站在啤酒瓶的壹側，筷子距離瓶口壹米以上，對準瓶口，放下筷子。
遊戲規則:筷子成功落入瓶子，每個學生有三次機會試壹試。
競賽班:高級(5，6)，中級(3，4)，初級(1，2)。
地點:教室
小學生遊戲註意事項:
(1)體育課以體育遊戲為基本活動的觀念已經深入人心，體育遊戲經常出現在學生的課余生活中。因此，體育遊戲的教學不能脫離小學生的實際經驗和需求，體育遊戲應該滲透到體育課的教學內容中。
(2)在比賽中，學生往往處於跑、追等對抗性運動中，情緒高度激動，容易發生傷害事故。所以老師們壹定要在課前做好精心準備，有計劃、有步驟地對遊戲內容和場地器材進行精心安排。
(3)教師在進行遊戲時，要根據學生不同的生理心理特點和身體素質差異，適當調整遊戲負荷和時間，使學生的身體能相應地上下左右，同時也要把思想教育滲透到遊戲教學過程中，采取有針對性的遊戲，充分發揮體育遊戲的多方位教育功能。
(四)在遊戲中，應始終引導學生自覺遵守規則。當學生不能很好地掌握遊戲的規則和方法時，教師要鼓勵學生克服困難，盡快掌握。