做人，要講道德。只有有道德的人才是真正的人，高尚的人。壹個脫離低級趣味並對社會有用的人。
現階段的道德是什麽？基準是什麽？這就是胡總書記提出的以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀。達到“八榮”要求的是有道德的人，是高尚的人；有“八恥”的人是不道德的，是可恥的。人是身體和精神的結合體。壹個沒有精神，沒有道德，沒有榮譽和恥辱的人是壹個瘸子。
有道德的人應該熱愛國家，服務人民，崇尚科學，艱苦奮鬥，團結互助，誠實守信，遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，是公民的基本道德標準，是我們日常行為的規範，也是我們全體師生的基本要求。實現八榮，家庭榮，學校榮，國家榮，“八榮”是我們生存、發展、創新的生命。
但是，在社會上，在校園裏，我們也看到壹些與“八榮”相悖的現象:比如，有的人自私自利，損壞公共財產，侵害他人利益；有的人把別人的東西占為己有；有的人迷茫，不上進；有的人頂撞老師，打罵同學；有的人說謊，欺騙父母；有些人幸災樂禍，無事生非，生怕班級和宿舍不亂。各種不文明不道德的人和事，雖然不多見，但已經嚴重損害了學校的形象。絕對不可能讓它存在。
學校是物質文明、精神文明和政治文明的窗口，是崇尚科學文明的聖地。首先要做到“八榮八恥”。抵制“八恥”，充分體現中華文明，註意四個方面:
第壹，“以人為本”，尊重人的尊嚴和價值；
第二，註重自我提升，不斷創新；
第三，註重社會和諧，強調團結互助；
第四，與鄰為善，和睦相處。
職教中心學校要求樹立文明美好的形象，讓家長安心，讓社會滿意，讓家長不斷進步，讓家長立誌成功。要弘揚民族精神，樹立社會主義榮辱觀。每個人都應該是有道德的人，高尚的人，光榮的人，對社會有用的人。