首先，按鈕(玩偶之家)
活動目標:
1，嘗試在遊戲中練習紐扣、拉鏈等生活技能。
2.我喜歡參與運營活動，並從中獲得快樂。
活動材料:
卡通布藝紐扣玩具有2 ~ 3種(如布毛毛蟲、蘋果樹、娃娃衣服)，有紐扣，有扣眼的圖片。
活動指南:
1，老師用遊戲化語言鼓勵孩子操作。如果這個毛毛蟲被小朋友弄斷了，那就趕緊粘在壹起吧！蘋果樹上所有的蘋果都被別人摘了。讓我們壹起“成長”吧！
2.當孩子在玩遊戲中遇到困難時，老師可以示範如何按按鈕、拉拉鏈，鼓勵孩子克服困難。
活動建議:
把各種小衣服放在娃娃家裏，讓孩子在角色扮演過程中練習系扣子、拉拉鏈、穿衣服、脫衣服等生活技能。
二、手指點畫(藝術區)
活動目標:
1，手指點畫盡量用自己喜歡的顏色。
2、喜歡玩色彩遊戲，願意畫畫。
活動材料:
水粉顏料、水粉紙、水粉筆、抹布、半成品斑點狗。
活動指南:
1.嘗試用食指指畫完成壹件作品，在操作過程中知道手臟了之後用抹布擦手。例如，“妳希望妳的斑點狗身上的斑點是什麽顏色？”“妳的大樹穿的是什麽顏色的衣服？上面的葉子是什麽顏色？”
2.老師可以根據幼兒手指點畫的內容及時給予指導，比如，指導幼兒在點畫的基礎上做簡單的加法。
3.孩子可以嘗試用手的不同位置進行揉搓，如手掌、拳側掌等。還可以在拓片上加圖。
4.用兒童作品做室內裝飾。
活動建議:
老師要根據實際情況指導孩子的作品。聽聽孩子自己的想法更重要。