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幼兒園小班開展結構化遊戲的有效性文獻綜述?

1.論點(證明什麽)論點應該是作者觀點的完整表達,在形式上是完整、簡潔、明確的句子。從全文來看,它將能夠控制全文。表現形式往往是表示肯定或否定的判斷句,是明確的陳述句。

A.抓住文章的論點。只有壹個中心論點(命令分論點)(1)明確:可以有n個分論點(補充和證明中心論點)。

⑵方法①從位置找:如標題、開頭、中間、結尾。②分析文章的論點。(可用於檢驗預期論元是否恰當)③抽象法(只分論元,不分中心論元)

B.分析論點是如何提出的:①擺事實、講道理後總結論點;②開門見山,提出中心論點;(3)根據生活中存在的現象提出話題,通過分析討論總結出中心論點;(4)敘述作者經歷後,總結中心論點;⑤作者從故事中提出問題,然後逐步分析推斷,最後得出結論,提出中心論點。

2.論據(用什麽證明)(1)論據類型:(1)事實論據(舉例後總結,嚴密概括論據);(2)論證(引用名言來分析)。

(2)論據要真實、可靠、典型(題材、國別、古今等。).(3)順序排列(參考論據);(4)判斷論點是否能證明論點;⑸補充論據(證明論據)。

3、論證(如何證明)

(1)論證方法(必須是四個字)(1)例證(舉例法)事實論據的敘述(2)推理(引證法和推理法)理性論據的論證。

(3)比較論證(本身也可以是例證論證和理由論證)(4)比喻論證比喻是說明文中的比喻,散文中的比喻。

⑵分析論證過程:①論證是如何提出的;(2)論證是如何證明的(使用了哪些真理和事實,是否有正反兩方面的分析和推理);(3)聯系全文的結構,是否有摘要。

(3)論證的完整性(A:使論證更加全面完整,避免誤解)

(4)分析論證的作用:證明本段論點。

4.議論文的結構①壹般形式:①引言(提出問題)——②理論(分析問題)——③結論(解決問題)。

⑵類型:①平行型②總分公式③總分公式④總分公式⑤遞進型。

6、反駁論文的閱讀

(1)作者要反駁的錯誤觀點是什麽?

(2)作者是如何反駁的,用了哪些理由和論據;

(3)由此,作者所建立的正確觀點是什麽?

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