性別角色又稱性別角色，是指由於人的性別差異而導致的不同的心理特征或行為模式。男女在體態、舉止、儀態等諸多方面都有不同的特點。在任何壹個社會或民族裏，都有壹種普遍的期待，男女扮演不同的角色，扮演不同的角色。
不同的社會文化對不同性別的理想行為有不同的要求和期望，盡管有些會比另壹些被更廣泛地接受。例如，在大多數靈長類動物的歷史和文化中，戰爭通常被認為(或僅被認為)適合雄性，而養育孩子通常(或僅)適合雌性。其他觀念會隨著時間和地點而改變。
男女的典型行為和心理特征。性別角色來源於性別認同，性別認同與性別生物學和社會化有關。性別認同自然是由性別生物因素決定的，但社會化也很重要。壹些出生時性器官模糊的孩子的例子說明了這壹點。
今天，通過檢查染色體可以找出這類孩子的遺傳性別，但在過去，父母或醫生往往會武斷地決定這類孩子的性別，並進行手術。研究表明，如果這個決定發生在兩歲半之前，不會造成心理問題，如果發生在未來，就會造成嚴重的問題。
由此可見社會化的重要作用。壹些所謂的雙性戀案例也證明了社會因素的作用。這種人想成為生物性的異性。
性別角色不同於性別角色刻板印象。性別角色是指他人期望和社會規範所要求的行為模式，是男性和女性自覺或不自覺地表達他人期望和社會規範的活動。性別角色刻板印象是指對性別角色的抽象和簡單化的刻板印象，受傳統影響較大。
它是對現實的抽象和簡化，不壹定適用於所有人。它的作用是加快認知過程，但也容易出錯，社會上流行的性別偏見就是基於此。
無論是性別角色還是性別角色刻板印象都是隨著時代變化的，今天和過去大不相同。
性別差異是指男女之間實際的心理和行為差異。到目前為止的研究表明，無論是智商測試還是情商、能力、創造力、解決問題能力測試，男女都沒有太大差別。男女在語言、計算、空間技巧上有壹些差異。男性在計算和空間技能上略高，女性在語言能力上略高。這和文化、環境有關，學習可以減少這種差異。