1，春風變成雨，這是老師的路。
林語堂曾是東吳大學法學院的兼職英語老師。有壹次，開學第壹天，上課鈴響了很久他還沒來，同學們都很期待。林先生終於來了，他有壹個皮包。袋子鼓鼓囊囊的，快要撐破了。學生們認為林先生帶來了壹包關於講座的資料。也許他找資料遲到了。誰知，他登上講臺後，不慌不忙地打開袋子，看到裏面全是帶殼的花生。
他把花生分發給學生，但學生不敢吃。他們只是看著他，想知道他葫蘆裏賣的是什麽藥。林先生開始講課，講如何吃花生。他說:“吃花生，壹定要帶殼吃。所有的味道和樂趣都在殼裏。
脫殼越強，花生越好吃。”說到這裏，他轉移了話題，說道:“花生也叫長壽果。先生們，請在妳們上課的第壹天吃我的長壽果。願妳永生！以後上課不點名了。希望妳吃長壽果，脾氣長。如果妳不逃學，妳會很幸運。"
2.樹立榜樣
著名教育家張伯苓，1919後創辦南開大學、南開女子中學、南開小學。他十分註重對學生的文明禮貌教育，以身作則。有壹次，他發現壹個學生的手指被煙熏得發黃，於是嚴肅地勸告這個學生:“吸煙有害健康，妳應該戒掉。”
沒想到，這個學生有點不服氣，俏皮地說:“妳抽煙有害嗎？”張伯苓對學生們的責難抱歉地笑了笑，立即號召工人們把所有的呂宋香煙拿走，當眾銷毀。他還折斷了自己心愛的用了多年的煙鬥，真誠地說:“從此，我和所有同學壹起戒煙。”果然，從那以後，他再也沒有抽過煙。
3.因材施教
(1)魯茲問孔子:“妳聽到鼓勵的話會有所行動嗎？”子曰:“汝有父，有兄。妳怎麽能聽到這些真理並付諸實踐呢？”尤然還問:“妳聽到鼓勵會有所行動嗎？”子曰:“聞其言而行之。”
宮熙華問:“魯茲問他是不是聞到了才行動的。我丈夫說有父親和兄弟。冉問要不要聞壹聞再行動，冉老師說要聞壹聞再行動。我不明白，我想問問我老公。”子曰:“冉是懦夫，當以塵自勉。”。魯茲既勇敢又勇敢，所以我要求他撤退。"
(2)著名力學家、數學家錢偉長在自述《老師幫我選專業》中談到吳教授的教育，不僅提到他所作的講座精彩而深刻，“聽這樣的課，真的是最高的科學享受”。
而且，他用濃重的筆墨，詳細描述了吳老師如何“不斷地給我指導”，告訴我學物理和學語文的區別，如何在課堂上做筆記，如何在課後閱讀相關的參考書，甚至“為了緩解我閱讀英語的困難，吳老師給了我壹份學校的中文翻譯講義，方便我參考。”
吳教授“在以後的日子裏經常給我具體的指導，使我從死記硬背提高到掌握科學的學習方法，培養了有效的自學能力，學習成績也逐漸提高。”
這樣具體有效的個別教育，最終幫助入學分數比別人少100分的錢偉長順利完成了第壹學期的學業，四年後以優異的成績畢業。