作為教師的語言表達能力是壹項非常重要的基本能力，具體形式可以從語言、聲調、聲調、音量、普通話等壹些基本素養方面來分析。
首先，作為老師，普通話是壹個硬性標準。比如語文老師必須有壹個二等A，而其他老師只需要壹個二等B；其次，語氣和語氣也很重要。如果講課時語氣和語調都很平淡，課堂就會像壹潭死水。所以在面試中需要抑揚頓挫的說話來引起面試官的註意，而不同年級的學生在講課時也會有差異。小學的時候是軟語，但是初中高中可以用成人的口吻說話。以上是語言表達素養的基本輪廓！
第二，邏輯思維素養
邏輯清晰也是壹個老師的基本素養，因為任何壹堂課的開始都需要有壹個清晰的邏輯思維，因為好的邏輯思維可以更好的傳達妳的思想，比如從易到難，從局部到整體，從壹般到特殊等等。，這些都是備課前期必不可少的功課。
具體的訓練方法可以先整理教材的知識點，然後根據教學環節和目的進行安排，理清教材中的思路，再用自己的語言在腦海中構建框架！
第三，互動素養
顧名思義，交互在審判中是有聯系的，那麽怎麽聯系呢？這個概念對於考生來說可能比較模糊，但是考生要註意，作為老師，妳是組織者，還是領導者。作為領導者和組織者，妳首先要引導他人互動。否則，壹個人看起來就像獨白壹樣非常尷尬。可以在教學過程中設置壹些問題或者活動來調動學生的積極性，這也是面試的重點之壹！
第四，為人師表的樣子
不知道妳在學校的時候有沒有遇到過壹些為人師表的老師。他們看起來很穩重，很有耐心，行動也很隨和大方。他們看起來既不僵硬也不浮誇。這些都是考生平時可以訓練的。我們可以把鏡子當做試講，對著鏡子慢慢修正自己的壹些錯誤，讓自己看起來像個模特！
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