領導特質理論
領導理論最古老的觀點。關註領導者的個人特征(性格、事業心、領導意誌、正直誠實、自信、體格、智慧、專業知識、自我監控等。)，並試圖確定能成就偉大管理者的異同。這本質上是對管理者素質的早期研究。
(1)傳統特質理論
“偉人論”理論:領導力是天生的。
拉爾夫·斯托格迪爾(Ralph Stogdier)提出了27個反復出現的領導特質:良心、可靠、勇氣、強烈的責任感、勇氣、努力創新進取、坦誠、自律、有理想、良好的人際關系、風度優雅、自信、身體健康、智力超群、有組織力和判斷力。
根據Jeep (1969)的研究，壹個有才華的領導者，外表應該是善良帥氣的；非凡的智力；有信心；心理健康；傾向於支配他人；外向而敏感。
(2)現代特質理論
現代心理學家認為，領導力是壹個動態的過程，領導者的特質和品質是在實踐中形成的，可以通過訓練和鍛煉創造出來。
美國管理大師德魯克認為，壹個有效的領導者必須具備以下五個主要的學習習慣:①善於利用時間；(2)註重貢獻，確定自己努力的方向；③善於發現人、用人；④分清輕重緩急，集中精力；⑤做出有效的決策。
現代特質理論認為，領導者應具備個人素質:壹是智力因素，如觀察力、註意力、想象力、思維能力等。，二是非智力因素，如職業素養、道德感、意誌品質等。
(3)當代勝任特征理論
這壹理論不僅認為領導者的特質可以通過訓練和特質來創造，而且強調那些深層次的特質如動機、自我角色認知以及任何可以區分傑出和普通領導者的個人特質。同時，勝任特征理論並不強調壹般的純領導特征，而是結合具體的工作情境和具體的職業，提出了領導者不同的勝任特征模型。
斯潘塞的六大領導特質:1，成就特質；2.幫助/服務特征；3.影響特征；4.管理特點；5.認知特征；6.個人特點。
(4)領導特質理論的評價。
(1)對有效領導者應具備的特征的內容和相對重要性的理解非常不壹致，甚至相互沖突；
(2)認為領導者是先天的，這是片面的；
③忽視被領導者和其他情境因素對領導有效性的影響。