“忠、信、敬”是高度概括和抽象的道德概念。隨著數千萬歷史文化的積澱，它們有以下含義:
忠誠:有忠誠、不忠實、奉獻、無私的意思。
信仰:它有誠實，不欺騙，道德和真實的意思。
本尼迪克特:厚重，真誠，堅定，專壹。
尊重:有尊敬、嚴肅、尊重、謹慎的意思。
這四個詞有重疊的意思，可以組合使用，也可以和其他詞組合成有道德內涵的新詞，五花八門，多產。
“忠、信、敬”四個字既能繼承其原有的積極道德意義，又能剔除壹些過時的內容，還應註入新的時代精神和愛國主義、社會主義精神。校徽暨南大學肩負著為海外華人和港澳臺地區培養人才的光榮使命。在標誌的設計中，字母“JNU”構成了壹艘具有中國特色的帆船。“船舶是文化傳承的載體，也是文化交流的橋梁”，厚重的船體，豐富的文化承載能力，動感的線條連接，體現了與時俱進的不斷發展進步。同時也寓意著暨南大學揚帆遠航，向海外傳播中華文化的理念。同時，標誌的視覺中心是圖案化的“南”字，生動體現了中國傳統文化。
標誌將字母與中文有機結合，可讀性強，觀點清晰，線條流暢，命運均衡。標準色是海天壹色的大自然的顏色:藍綠色，寓意暨南大學百年後依然生機勃勃；總體來說，更加和諧統壹、沈穩大氣，符合暨南大學忠厚、誠敬、源遠流長、嚴謹活潑的學術風格。校歌暨南大學的第壹首校歌是建校時的校歌。刊登在1929出版的《濟南年鑒》上，歌詞強調“誓死為祖國、為海權”“喚起華僑魂變”。第二首校歌還沒有在校刊上發表。據老校友回憶，學校曾以《孔子頌》作為校歌。其內容是倡導尊師重教。第三首校歌發表在1929出版的《濟南年鑒》上。其內容是宣傳民族精神和華僑學校的歷史使命。第四首校歌發表於1948暨南大學畢業專輯。它的主題是:“我們應該向海外傳播光榮的民族文化！”
第五首是1986暨南大學80周年校慶之前。歌詞追溯學校數次遷徙，歷經“中山、黃埔、簡陽、白雲”。“我們是來自五大洲的炎黃子孫...尋根，植根中國...任重而道遠，弘揚國魂”。這首第六屆校歌，重在提煉新世紀的濟南精神。不僅將“忠誠、信實、奉獻、尊重”的校訓寫入歌曲，還將暨南大學華僑學校的特色巧妙地滲透到歌詞中。
校歌(合唱版):《龍隱詞》、《向Xi元曲》
長江連著珠江，濟南教四通八達。
歷經百年滄桑，曾經涅槃出壹只鳳凰。
忠實植根於中國。
懷著崇敬的心情去所有的國家。
四海牽掛，暖流蕩漾。
五大洲的學生齊聚壹堂。
刀劍鋒利，桃李芬芳。
德潤整個世界，體現了黃艷和濟南精神，忠誠和尊重。
知行合壹
不斷努力
多樣性中的和諧