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課後服務工作實施方案

 副組長:xx

 成員:xxx、xxx、xx、xxx

 具體分工:

 xx:負責全面檢查督導

 xxx:負責課後服務期間的安全管理

 xx:負責檢查考核,協調落實各項細則

 xxx:負責安排課後服務教師的常規管理

 xxx:負責課程安排及課後服務研究管理

 年級組長:負責本年級組的課後服務相關事宜

 教研組長:負責協調本組課後服務課程落實

 三、服務原則

 1、堅持自主性:必須堅持學生自願、家長申請為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制。

 2、堅持公益性:學校不能以彈性放學為由頭,違規收取學生費用。

 3、堅持校本性:學校將根據本校學生需要、家長需求、學校實際等情況,合理安排這段時間。

 4、堅持多元性:以學校為主體,用多種方式鼓勵社會力量等支持,大學生誌願者參與其中。

 四、服務內容

 1、提供延時托管,輔導老師在教室指導學生主進行復習、作業、預習或課外閱讀等,對學生進行作業個別答疑,對學習有困難的學生幫扶,對學有余力的學生給予指導。

 2、開展集體活動。根據學校辦學特色和學生特點,組織學生參加有意義的集體活動,發展學生興趣與愛好,增強學生體魄。組織學生集體進行閱讀交流、音樂欣賞、美術欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂遊戲、拓展訓練等活動,提升學生綜合素質。根據我校設施設備、師資條件,與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮的合作情況,組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學生選擇,培養學生興趣特長。

 五、服務安排

 1、服務時間

 2021年春季開學後,學生在校學習日中午放學期間和下午放學後,六點前結束。

 2、場地安排

 各班教室及各社團教室和學校操場。

 3、人員安排

 學校教師為主,社會聘請人員補充。

 六、服務費用

 1、收費標準。遵循學生自願、據實收取、及時結算、定期公開的原則,實行教育行政主管部門審批制度,每生每課時2元,每學期不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學生免收課後服務費用。

 2、費用管理。課後服務工作堅持學校主導、因地制宜、自願選擇、非營利性的原則,充分尊重學生及家長的知情權和選擇權,充分發揮家長委員會作用,有課後服務需求的學生家長,依照學校規定自願提出書面申請,經班級或家長委員會通過後,與學校簽訂課後服務協議,學校統籌安排,統壹組織收費,按學期預收,按課時結算,壹期壹結,不得結余、結轉。

 七、保障措施

 1、學校教導處制定完備的實施方案和預案,設置合理的課程,科學制定課程表,確定課程輔導老師,安排合理的服務時間,制訂課後服務的課堂管理以及課後服務費用的考核細則,系統組織規劃此項工作。

 2、後勤組依據方案合理配置服務設施,確保人員、場地、設備全部到位,為學生提供安全、溫馨的留校生活。

 3、安全組建立建全安全責任制度,層層簽訂安全責任協議,確保課後服務的學生安全。

 4、財務室依據鎮科教發〔2021〕27號文件精神,遵循學生自願,據實收取、及時結算、定期公開,制定我校課後服務管理細則,建立專賬、專款專用,不得以任何理由截留、挪用,確保課後服務工作順利進行。

5.課後服務工作實施方案

壹、指導思想

 為促進學生健康成長,幫助確有困難的家長解決實際困難,結合家長群體和學校教師工作量實際,積極創造條件,做好學生課後服務工作。

 二、工作原則

 1.主動性原則

 本著基於問題、解決困難、促進發展的主動性原則,充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢,積極作為,征求家委會意見和建議,班主任了解家長需求情況,告知家長服務內容、服務方式,為確有困難的家長和學生提供課後服務。

 2.自願性原則

 學校提供課後服務要以家長意願為前提,不強行要求學生放學後留校。學校建立家長申請、班級審核、學校統壹實施的工作機制。

 三、服務形式

 1.合理安排課程,調整放學時間,盡可能多的解決放學過早問題。

 鼓勵教師開展中高年級基於興趣的自選課程,所占課時放至周二、周三下午。每周周壹至周三放學時間由4:10調整到4:40左右(為緩解交通壓力采取錯時放學,三四年級4:404:45,五六年級4:455:00。因接送困難需要托管的學生和興趣社團可依實際需要推遲到5:30.)。

 2.早讀、午寫、暮悟解決學生確有接送困難的問題。

 學校結合《知書達禮》《墨香至恒》《暮悟手冊》校本教材組織早晨早到校的學生開展晨間誦讀;中午早到校學生結合《墨香至恒》進行書法練習;放學後,家長不能及時接的孩子結合《暮悟手冊》完成閱讀和作業任務。

 3.加強管理,充分利用資源,以課後興趣社團促進有需求的學生的個性發展。

 (1)學校社團。在下午放學後提供壹系列社團,根據雙向選擇原則,具備條件的學生依據個人興趣愛好和特長,參加相應社團。現開設乒乓球社團(周二至周五)、足球社團(壹二年級周二周四,中高年級周三周五)、舞蹈社團(周五)、合唱社團(周五)、管樂社團(周四周五)。

 (2)班級社團。鼓勵各班級充分利用家長資源、社會資源積極開展適合本班的社團活動(以低年級為主)。近年來,學校發動各班級家委會,積極組織開設放學後的興趣社團,以不同的形式為有需要的同學提供課後服務。本學期開學後,部分班級已經開始了班級社團活動,有壹年級7班的街舞社團、拉丁舞社團、跆拳道社團,二年級壹班的英語社團、書法社團,二年級二班的書法社團、誦讀社團,二年級五班的書法社團,二年級七班的兒童畫社團、舞蹈社團、書法社團、英語社團,二年級八班的英語社團、繪畫社團。其他班級的社團正在組建中,不久,便開始本學期的社團活動。這些社團活動,都是由家委會組織,向家長發出倡議,家長自願參與,參與社團的家庭,按照家委會的安排,定期到校參與社團的管理,負責社團的成員上課期間的安全,護導社團成員安全離校。學校提供社團活動的場所和安全指導。

 四、實施程序

 1.成立課後服務工作領導小組

 組長xx

 副組長xxxxxxxx

 組員xxxxxxxxxx

 各年級年級組長各班班主任各年級家委會主任

 2.課後托管服務時間

 早晨:7:008:00

 中午:12:30-13:30(13:10前午休,13:20後午寫)

 下午:16:30-17:30

 3.學生自願申請

 確有困難的學生在家長指導下,填寫《中小學生課後服務申請表》,由家長簽字認可,提交本班班主任,由學校課後服務小組審核。審核通過後,告知學生和家長,家長做好到校服務,參與護導、管理的準備。

 4.成立服務組

 (1)教師護導組:室外每天14人,幹部4人。

 室內:每天42人,具體在班內指導學生晨讀、午寫、暮悟作業。

 (2)家長誌願者:組建社團的班級,每班每次不少於2人,輪流參與課後服務及安全管理工作。

 5.簽訂協議

 學校與申請提供服務的家長簽訂課後服務協議,厘清服務邊界,明確各自職責、權利和義務。服務協議每學期簽訂壹次。

 五、保障機制

 1.完善管理制度

 學校要明確課後服務人員的職責,加強對師生的安全教育,加強門衛管理,落實出入校園登記制度,嚴格考勤,保障參與課後服務活動的師生的安全。將課後服務工作納入到日常教育教學管理體系中,創新工作機制和方法,統壹管理,嚴格要求。

 2.完善評價機制

 學校要將課後服務工作納入到班級考核評價中,完善學校考核辦法和績效管理措施。

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