壹、春季：?
孟浩然?
春曉?
春眠不覺曉，?
處處聞啼鳥。?
夜來風雨聲，?
花落知多少。?
《春曉》給我們展現的是壹幅雨後清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數筆，就把那不經意的壹瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。詩人由喜春而惜春，用惜春襯愛春，言簡意濃，情真意切。從那“夜來風雨聲”中，我們可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。?
二、夏季?
江南 漢樂府?
江南可采蓮，蓮葉何田田。?
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，?
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。?
譯文：?
江南又到了可以采蓮的季節了，葉子浮出水面緊密相連。?
魚兒在蓮葉間嬉戲，魚兒在蓮葉東面嬉戲，魚兒在蓮葉西面嬉戲，?
魚兒在蓮葉南面嬉戲，魚兒在蓮葉北面嬉戲。?
（註：後五句意義相同，都是說魚兒在蓮葉間嬉戲的意思。東、西、南、北並列，鋪陳其事，這是詩經中的“賦”的手法，）?
釋：?
本篇是壹首與勞動相結合的情歌。詩歌采用民間情歌常用的比興、雙關手法，以“蓮”諧“憐”，象征愛情，以魚兒戲水於蓮葉問來暗喻青年男女在勞動中相互愛戀的歡樂情景。格調清新健康。詩歌的開頭三句勾勒出壹幅生動的江南景致。後四句以東、西、南、北並列，方位的變化以魚兒的遊動為依據，顯得活潑、自然、有趣。句式復沓而略有變化，是《詩經》的傳統手法，用在這裏，更令人聯想到采蓮人在湖中泛舟來往、歌聲相和相應的情景。詩中沒有壹字直接寫人，但是通過對蓮葉和魚兒的描繪，卻如聞其聲，如見其人，如臨其境，感受到壹股勃勃生氣，領略到采蓮人內心的歡樂。?
三、秋季?
山行?
杜牧?
遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。?
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。?
[譯文]：?
沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白雲深處，居然還有人家。停下車來，是因為喜愛這深秋的楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。?
全詩通過楓葉，寫出了晚秋的熱烈氣氛。?
[賞析] 此詩寫山中所見秋景，這最後兩句尤為優美。所以黃生《唐詩摘鈔》說“詩中有畫”，是壹幅《秋山旅行圖》。詩中“坐”字作因為解，並非坐下之意。“霜葉紅於二月花”，前人贊為“真名句”，因為它申足前意，將壹片楓林秋景展現在我們面前。妳看，在秋陽晚照下，楓葉流丹，層林盡染，燦若朝霞，艷如去錦，豈不比二月春花還要美麗！透過這片紅色，使人看到了秋天具有春天壹親的魅力，能不心曠神怡，流連忘返？?
四、冬季?
江雪?
柳宗元?
千山鳥飛絕，?
萬徑人蹤滅。?
孤舟蓑笠翁，?
獨釣寒舟雪。?
〖譯文〗?
連綿的群山不見鳥的飛影，?
所有的路上難尋人的行蹤。?
壹條孤單的小船上，?
有壹位披蓑戴笠的漁翁，?
獨自在風雪寒冷的江上釣魚。?
〖點評〗?
此詩用白描手法，真實地再現了壹個幽靜寒冷、純潔寂靜的自然景象，抒發了?
詩人政治上失意的郁悶和苦惱。