重陽節兒歌教案

重陽節兒歌教案，農歷九月九日為重陽節，是中國傳統文化節日，也被稱為敬老節，所以很多學校會組織敬老活動，下面分享壹篇關於重陽節兒歌教案的相關信息，大家壹起來看看吧！

重陽節兒歌教案1

活動目標：

1、在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。

2、感受和爺爺奶奶在壹起的快樂。

3、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

4、體驗明顯的季節特征。

活動準備：

物質準備：做旗子、多媒體電影《重陽節》

經驗準備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》

活動過程：

1、師：孩子們，重陽節又被叫什麽節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶壹起過節日

師：誰來說壹說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關心和照顧我們的。

小結：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……

2、祝福歌《爺爺、奶奶好》

小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱壹首《爺爺奶奶好》，讓他們聽壹聽，好不好？

3、遊戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩壹個小偵探的遊戲。森林裏，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的壹只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裏，聽壹聽，他們在跳舞呢。

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的壹只找不到家了！孩子們睜大妳們的小眼睛，看壹看，爺爺奶奶的鞋子，在哪裏呢？快過來找壹找。

師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4、做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這麽多的事情，我們今天為爺爺奶奶做壹面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每壹天。

重陽節兒歌教案2

活動目標

1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節

2、關心爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節的願望

3、讓幼兒了解重陽節的由來，感受重陽節歡樂的氣氛，壹起歡度重陽節

4、知道重陽節是幾月幾號

活動重點

理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

活動難點

知道重陽節是老人節，了解重陽節的習俗

活動準備

掛圖；彩紙、筆、膠水等

活動流程

壹、談話引題

1、重陽節是誰的節日？

2、妳們想為爺爺奶奶做什麽？

二、出示掛圖，引導幼兒觀察

1、理解兒歌內容

2、教師朗誦兒歌

提問1：兒歌裏的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裏？

提問2：他們壹起去爬山，兒歌裏用了壹個什麽好聽的`詞語？（登高）

提問3：爺爺登高不服老，什麽叫“不服老”？

提問4：兒歌裏的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？

3、教師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學習朗誦兒歌

四、討論給爺爺奶奶過節

活動反思

本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖，最安全的港灣，爺爺奶奶是幼兒最親近的人，引導幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個好娃娃。

在活動中，我通過視（觀看圖片）、聽（聽歌曲）結合讓幼兒對歌曲的內容有進壹步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進壹步理解歌詞的基礎上激發幼兒歌唱的欲望。重點引導幼兒理解好娃娃好在哪裏，然後老師用清晰的聲音清唱壹遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀大，嘴裏沒了牙”，給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀大，頭發白花花”，使幼兒進壹步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學習他。通過感受歌曲（打節奏）——學唱歌曲——表演歌曲，幼兒的積極性充分調動起來。

重陽節兒歌教案3

教學目標：

1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的願望。

2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

教學準備：

壹些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片

教學過程：

1、觀看幻燈片

“他們是誰？”“在做什麽？”

“臉上有什麽變化？”“動作呢？”